กำหนดตัวชี้วัด ยกระดับคุณภาพ นักเรียน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดตัวชี้วัดหวังยกระดับคุณภาพ นักเรียน

กำหนดตัวชี้วัด ยกระดับคุณภาพ นักเรียน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดตัวชี้วัดหวังยกระดับคุณภาพ นักเรียน

ร.ร.ต้องทำให้ได้ !!! “อัมพร” กำหนดตัวชี้วัดหวังยกระดับคุณภาพ นร.

เมื่อวันที่ 6 เม.ย. นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ในการประชุมสัมมนาผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.)ทั่วประเทศ เมื่อเร็วๆนี้ ตนได้เน้นย้ำให้เขตพื้นที่การศึกษาทุกเขตเตรียมความพร้อมการเปิดเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ซึ่งยืนยันว่าเราจะไม่มีการเลื่อนเปิดภาคเรียนอีกแล้ว เพราะตลอดระยะเวลา 2 ปีที่ผ่านมาโรงเรียนได้เผชิญกับการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 และได้ปรับบ้านเป็นโรงเรียนเปลี่ยนพ่อแม่เป็นครู ช่วยเกื้อหนุนในลักษณะของการเรียนการสอนแบบผสมผสานมาโดยตลอดดังนั้นการเปิดภาคเรียนใหม่ที่จะถึงนี้ขอให้โรงเรียนเตรียมความพร้อมที่จะเปิดภาคเรียน ปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาด และร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เด็กมาเรียนได้อย่างปลอดภัย เตรียมความพร้อมทั้งด้านอาคารสถานที่และอุปกรณ์การเรียนการสอนสำหรับการเรียนแบบ On Site และการเรียนแบบทางไกลด้วย

เลขาธิการ กพฐ. กล่าวอีกว่า สำหรับการเรียนนักเรียนชั้น ม.1 และม.4 ในปีการศึกษา 2565 ขอให้เขตพื้นที่ดูแลนักเรียนที่พลาดโอกาสจากโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง หรือเด็กคนไหนยังไม่มีที่เรียนจะต้องเร่งสื่อสารทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง และจัดหาที่เรียนให้เด็กได้มีที่เรียนทุกคนด้วย ขณะเดียวกันเมื่อเปิดภาคเรียนใหม่แล้วเขตพื้นที่จะต้องป้องกันเด็กหลุดระบบการศึกษา หรือค้นหาเด็กที่หลุดจากระบบการศึกษาในภาคเรียนที่ผ่านมาจากสถานการณ์โควิดให้กลับมาเรียน ซึ่งจะต้องดำเนินการควบคู่กันไป เพราะเราจะต้องสร้างระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เป็นกลไกสำคัญในการป้องกันปัญหานักเรียนในทุกมิติ เพื่อนำไปเชื่อมโยงกับสถานศึกษาปลอดภัยด้วย

“ในการประชุมครั้งนี้ผมได้กำหนดตัวชี้วัดการขับเคลื่อนโรงเรียนในปีการศึกษาหน้า ซึ่งอยากให้ทุกโรงเรียนมีตัวชี้วัดเพื่อยกระดับคุณภาพของโรงเรียน ใน 4 ข้อหลัก คือ 1.เรื่องคุณภาพผู้เรียน ทุกโรงเรียนต้องกำหนดให้ได้ว่าในด้านองค์ความรู้ จะมีการยกระดับมากกว่าเดิมอย่างไร 2.คุณภาพครูและผู้บริหาร ทุกโรงเรียนควรจะมีทิศทางในการยกระดับศักยภาพครูของโรงเรียนตัวเองให้ได้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการโรงเรียน 3.หลักสูตรการจัดการเรียนการสอน อยากให้ลงรายละเอียดว่าโรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เป็นหลักสูตรปี พ.ศ. 2551 ฉบับปรับปรุงปี พ.ศ. 2560 ซึ่งมี 5 สมรรถนะแล้วหรือยัง สามารถทำได้หรือไม่ และทำแล้วนำไปสู่การเรียนการสอนได้มากน้อยอย่างไร และ4.การมีส่วนร่วมพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของแต่ละโรงเรียน” นายอัมพร กล่าว

ขอบคุณเนื้อหาจาก At HeaR

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม การขอยกเว้นเงื่อนไข การจัดสรรอัตราว่าง ข้าราชการครู ในสถานศึกษา จากผลการเกษียณอายุราชการ

ประกาศเกียรติคุณ ค่าของแผ่นดิน ขอเชิญชวนเสนอชื่อ บุคคล หน่วยงาน และโครงการ เพื่อประกาศเกียรติคุณเป็น “ค่าของแผ่นดิน”

การขอยกเว้นเงื่อนไข การจัดสรรอัตราว่าง ข้าราชการครู ในสถานศึกษา จากผลการเกษียณอายุราชการ

การขอยกเว้นเงื่อนไข การจัดสรรอัตราว่าง ข้าราชการครู ในสถานศึกษา จากผลการเกษียณอายุราชการ

ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว2125 เรื่อง การขอยกเว้นเงื่อนไขการจัดสรรอัตราว่างข้าราชการครูในสถานศึกษาจากผลการเกษียณอายุราชการ

 

การขอยกเว้นเงื่อนไข การจัดสรรอัตราว่าง ข้าราชการครู ในสถานศึกษา จากผลการเกษียณอายุราชการ

คณะรัฐมนตรี โดยมีมติเห็นชอบ การยกเว้นเงื่อนไข การจัดสรรอัตราว่าง จากผลการเกษียณอายุราชการ ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เมื่อสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙ และ พ.ศ. ๒๕๖๐ กรณีโรงเรียนที่มีจํานวนนักเรียน ๑๒๑ – ๒๔๙ คน

การขอยกเว้นเงื่อนไข การจัดสรรอัตราว่าง ข้าราชการครู ในสถานศึกษา จากผลการเกษียณอายุราชการ

ดาวน์โหลดหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว2125 ได้ที่นี่

ผลการพิจารณา ของ คณะรัฐมนตรี ที่มีมติอนุมัติ หลักการ การจัดสรรอัตราว่าง จากผล การเกษียณอายุราชการ เมื่อสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙ และ พ.ศ. ๒๕๖๐ กรณีโรงเรียนขนาดเล็ก ที่มีนักเรียน ตั้งแต่ ๑๒๐ คนลงมา โดยให้จัดทํารายละเอียด ข้อมูล ชี้แจงเหตุผลความจําเป็น ในการขอรับจัดสรร อัตรากําลังดังกล่าวให้ชัดเจนและครอบคลุมถึงความจําเป็นของโรงเรียน เพื่อเสนอคณะกรรมการกําหนด เป้าหมายและนโยบายกําลังคนภาครัฐ (คปร.) พิจารณาทบทวนตามขั้นตอนต่อไป

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

หลักเกณฑ์ วิธีการ บริหารงานบุคคล สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565

ประกาศเกียรติคุณ ค่าของแผ่นดิน ขอเชิญชวนเสนอชื่อ บุคคล หน่วยงาน และโครงการ เพื่อประกาศเกียรติคุณเป็น “ค่าของแผ่นดิน”

ประกาศเกียรติคุณ ค่าของแผ่นดิน ขอเชิญชวนเสนอชื่อ บุคคล หน่วยงาน และโครงการ เพื่อประกาศเกียรติคุณเป็น “ค่าของแผ่นดิน”

ขอเชิญชวนเสนอชื่อ บุคคล หน่วยงาน และโครงการ เพื่อประกาศเกียรติคุณ เป็น “ค่าของแผ่นดิน” เรียน ผู้อํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและผู้อํานวยการสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

ดาวน์โหลดรายละเอียดและใบสมัครได้ที่นี่>> รายละเอียดและใบสมัคร

ประกาศเกียรติคุณ ค่าของแผ่นดิน ขอเชิญชวนเสนอชื่อ บุคคล หน่วยงาน และโครงการ เพื่อประกาศเกียรติคุณเป็น “ค่าของแผ่นดิน”

สํานักงานปลัดสํานักนายกรัฐมนตรี สํานักงานเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติ ได้มีหนังสือ เชิญชวนเสนอชื่อ บุคคล หน่วยงาน และโครงการ ที่ได้ทําคุณประโยชน์ให้แก่ประชาชน สังคม และประเทศชาติ เข้ารับการคัดเลือก เพื่อประกาศเกียรติคุณเป็น “ค่าของแผ่นดิน” เพื่อเป็นการยกย่อง เชิดชูเกียรติและเป็นขวัญกําลังใจในการทําคุณประโยชน์ รวมทั้งเป็นต้นแบบแห่งการสร้างสรรค์ความดี อันพึงเป็นคุณลักษณะที่ดีแก่สังคมไทย ซึ่งเป็นผลงานโดดเด่นเป็นที่ประจักษ์และเป็นผลงาน ที่ได้ดําเนินงานมาอย่างต่อเนื่องถึงปี ๒๕๖๔ โดยกําหนดเปิดรับการเสนอชื่อบุคคล หน่วยงาน และโครงการ ระหว่างวันที่ ๑๕ มีนาคม ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๓๐ เมษายน ๒๕๖๕ นั้น

ในการนี้ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พิจารณาแล้วเห็นว่า เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์ และเชิญชวนให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษเสนอชื่อบุคคล หน่วยงาน และโครงการ ที่ได้ทําคุณประโยชน์ให้แก่ประชาชน สังคม และประเทศชาติ เข้ารับการคัดเลือกฯ ทั้งนี้ ขอให้ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ดําเนินการพิจารณาในการคัดกรอง ตรวจสอบข้อมูลในเบื้องต้นของชื่อบุคคล หน่วยงาน และโครงการก่อนเสนอเข้ามายัง สํานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พิจารณาดําเนินการในขั้นตอนต่อไป

ดาวน์โหลดรายละเอียดและใบสมัครได้ที่นี่>> รายละเอียดและใบสมัคร

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

หลักเกณฑ์ วิธีการ บริหารงานบุคคล สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565

 

อบรมออนไลน์ coding สร้างเว็บไซต์ด้วย HTML รับวุฒิบัตรฟรี

0

อบรมออนไลน์ coding สร้างเว็บไซต์ด้วย HTML รับวุฒิบัตรฟรี

อบรมออนไลน์ coding สร้างเว็บไซต์ด้วย HTML รับวุฒิบัตรฟรี หัวข้อสัมมนา ” เขียนโปรแกรมภาษาพื้นฐานเว็บไซต์ ด้วย HTML” วันจันทร์ที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2565 เวลา 19.00-21.30
ปิดระบบลงทะเบียนแล้วค่ะ

อบรมออนไลน์ coding สร้างเว็บไซต์ด้วย HTML รับวุฒิบัตรฟรี
** มีวุฒิบัตรให้
** ไม่ต้องลงทะเบียน เข้าอบรม ได้เลย
** อบรมผ่าน Zoom

สามารถสอบถามได้ทาง OpenChat ห้องครูบอย : โปรดแตะลิงก์ด้านล่างเพื่อเข้าร่วมโอเพนแชทนี้
ปิดระบบลงทะเบียนแล้วค่ะ

ครูอัพเดตดอทคอม ขอขอบคุณข้อมูล จาก OpenChat ห้องครูบอย

ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน
ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2097 การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน ด้วยระบบ HRMS

ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน
ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แจ้งให้ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทุกเขต ดําเนินการ ประเมินตัวชี้วัด ตามมาตรการ ปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ ของ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๑๕ โดยได้มีการถ่ายทอดตัวชี้วัด ในระดับ ส่วนราชการ ลงสู่ระดับ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อให้เกิดการกํากับ ติดตาม และการประเมินผล การบริหารจัดการที่ดี และมีประสิทธิภาพ ซึ่งได้มีการประชุมทางไกล ชี้แจงแนวทางการประเมินตัวชี้วัดฯ ให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับทราบแนวทาง การดําเนินการประเมินตัวชี้วัด เมื่อวันศุกร์ที่ ๑๑ มีนาคม ๒๕๑๕ ความแจ้งแล้ว นั้น

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอเรียนว่า เพื่อให้ การประเมินตัวชี้วัดที่ ๔.๑.๑ ร้อยละความสําเร็จของการดําเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน ด้วย ระบบบริหารทรัพยากรบุคคล (HRMS) เป็นไปด้วยความเรียบร้อย รองรับการจัดทําข้อมูลอัตรากําลังครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงขอให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ดําเนินการ ดังนี้

ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบ HRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน
ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ระบบHRMS การประเมินตัวชี้วัดที่ 4.1.1 ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษารายคน

ดาวน์โหลดหนังสือและเอกสารที่เกี่ยวข้อง ดังนี้

หนังสือแจ้งตัวชี้วัด 4.1.1

สิ่งที่มาด้วย 1 แนวทางประเมินตัวชี้วัดที่-4.1.1

สิ่งที่ส่งมาด้วย 2 บัญชีอิเล็กทรอนิกส์

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม หลักเกณฑ์ วิธีการ บริหารงานบุคคล สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565

หลักเกณฑ์ วิธีการ บริหารงานบุคคล สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565

 

หลักเกณฑ์ วิธีการ บริหารงานบุคคล สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565

ว 10/2565 หลักเกณฑ์ และวิธีการ บริหารงานบุคคล ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หลักเกณฑ์ วิธีการ บริหารงานบุคคล สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565

ก.ค.ศ. พิจารณาแล้ว มีมติกําหนดหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สําหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

อาศัยอํานาจตามความใน มาตรา ๑๙ (๒) (๔) มาตรา ๔๑ มาตรา ๔๓ และมาตรา ๕๔ แห่งพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ ก.ค.ศ. จึงกําหนดหลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สําหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หลักเกณฑ์และวิธีการบริหารงานบุคคลสำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565 >> ดาวน์โหลดที่นี่

หลักเกณฑ์และวิธีการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

 

หลักเกณฑ์และวิธีการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หลักเกณฑ์และวิธีการ บริหารงานบุคคลสำหรับโรงเรียนคุณภาพ สังกัด สพฐ. ว 10/2565 >> ดาวน์โหลดที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ลิงก์ลงทะเบียน 8 หลักสูตร อบรมออนไลน์ สัปดาห์วิทยาศาสตร์ ช่วงปิดเทอม โครงการสัปดาห์วิชาการวิทยาศาสตร์ศึกษา (Science Education Week) ในช่วงปิดภาคเรียน

คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะ การอ่านขั้นสูง เล่ม 1 – 3 ดาวน์โหลดได้ที่นี้ โดย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะ การอ่านขั้นสูง เล่ม 1 – 3 ดาวน์โหลดได้ที่นี้ โดย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะ การอ่านขั้นสูง เล่ม 1 - 3 ดาวน์โหลดได้ที่นี้ โดย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดําเนินการ “โครงการพัฒนา สมรรถนะการอ่านขั้นสูง สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น” ขึ้น โดยจัดให้มี การพัฒนาบุคลากรแกนนํา ด้านการพัฒนาสมรรถนะ การอ่านขั้นสูง ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประกอบด้วย ศึกษานิเทศก์ ที่รับผิดชอบงานภาษาไทยและครูผู้สอนภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๓ เพื่อเป็น วิทยากรแกนนํา ในการทําหน้าที่พัฒนาครูผู้สอนของสถานศึกษาในสังกัดให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ พัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง และสามารถนําไปใช้ในการออกแบบ กิจกรรมการเรียนการสอน การนิเทศ ติดตามและประเมินผล เพื่อพัฒนาคุณภาพ ด้านสมรรถนะการอ่าน ขั้นสูงของผู้เรียน

คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะ การอ่านขั้นสูง เล่ม 1 - 3 ดาวน์โหลดได้ที่นี้ โดย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง เล่ม 1 – 3 ดาวน์โหลดได้ที่นี้ โดย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้เอกสาร “การฝึกอบรมหลักสูตรพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สําหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น” นี้ ได้จัดทําเป็น ๓ เล่ม
คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง เล่ม 1 ดาวน์โหลด
คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง เล่ม 2 ดาวน์โหลด
คู่มือฝึกอบรม พัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง เล่ม 3 ดาวน์โหลด
ตัวอย่าง แบบฝึกหัดการอ่านจับใจความสำคัญ ดาวน์โหลด

ลิงก์ทำแบบประเมิน รับเกียรติบัตร แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 – 12.00 น.

ลิงก์ทำแบบประเมิน รับเกียรติบัตร แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 – 12.00 น.

หลังจากที่ได้รับฟังการบรรยายจาก ดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สมศ. ที่จะมาให้ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ว่าจะมีรูปแบบ วิธีการ และขั้นตอนอย่างไรแล้ว

ลิงก์ทำแบบประเมิน รับเกียรติบัตร แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 – 12.00 น.

ทาง สมศ จะเปิดให้ตอบคำถาม และ ทำแบบประเมิน รับเกียรติบัตร แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19

รับเกียรติบัตรออนไลน์ จากการเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมและตอบแบบประเมินความพึงพอใจ

ลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการได้ที่>> ปิดระบบลงทะเบียนแล้วค่ะ

ลิงก์รับชม แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน>> คลิกที่นี่

ลิงก์ทำแบบประเมิน รับเกียรติบัตร แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ลิงก์ทำแบบประเมินรับเกียรติบัตร  Link 1 : https://bit.ly/3LB7o00
ลิงก์ทำแบบประเมินรับเกียรติบัตร  Link 2 : https://bit.ly/3j4nlPX
ลิงก์ทำแบบประเมินรับเกียรติบัตร  Link 3 : https://bit.ly/3JbKgU1
ลิงก์ทำแบบประเมินรับเกียรติบัตร  Link 4 : https://bit.ly/3x6eNR6
ลิงก์ทำแบบประเมินรับเกียรติบัตร  Link 5 : https://bit.ly/3Jb4X2H

หมายเหตุ
*แจ้งลิงก์ดาวน์โหลดเกียรติบัตรที่หน้าเพจ สมศ. ในวันที่ 11 เม.ย. 65 (ขอสงวนสิทธิ์สำหรับผู้ที่ตอบแบบประเมินครบถ้วนสมบูรณ์ และมีรายชื่อปรากฏในแบบฟอร์ม เท่านั้น)
*ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับรางวัลจากการตอบคำถาม ในวันที่ 12 เม.ย. 65 (เงื่อนไขเป็นไปตามที่สำนักงานกำหนด)

ขอบคุณเนื้อหาจาก สมศ.(สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา)

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ขอเชิญรับชม แนวทางการประเมิน คุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ชมสดพร้อมกันที่ LIVE Facebook 4 – 5 เมษายน 2565

ลิงก์รับชม แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19  วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 – 12.00 น.

ลิงก์รับชม แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19  วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 - 12.00 น.

แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19  วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 – 12.00 น. พบกับ ดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สมศ. ที่จะมาให้ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ว่าจะมีรูปแบบ วิธีการ และขั้นตอนอย่างไร พร้อมตอบประเด็นคำถามในเรื่องที่ทุกท่านสงสัย ในโครงการส่งเสริมสถานศึกษาและประสานความร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดฯ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ลงทะเบียน https://bit.ly/3CTAm8p
ดาวน์โหลดเอกสาร https://bit.ly/323i5qG

ลิงก์รับชม แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน>> คลิกที่นี่

ลิงก์รับชม แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19  วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 - 12.00 น.

พร้อมรับเกียรติบัตรออนไลน์ จากการเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมและตอบแบบประเมินความพึงพอใจ
และลุ้นรับรางวัล มากกว่า 50 รางวัล จากการร่วมตอบคำถามระหว่างการรับชม Facebook Live

ลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการได้ที่>> https://bit.ly/3CTAm8p

ลิงก์รับชม แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน>> คลิกที่นี่

หมายเหตุ
*แจ้งลิงก์ดาวน์โหลดเกียรติบัตรที่หน้าเพจ สมศ. ในวันที่ 11 เม.ย. 65 (ขอสงวนสิทธิ์สำหรับผู้ที่ตอบแบบประเมินครบถ้วนสมบูรณ์ และมีรายชื่อปรากฏในแบบฟอร์ม เท่านั้น)
*ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับรางวัลจากการตอบคำถาม ในวันที่ 12 เม.ย. 65 (เงื่อนไขเป็นไปตามที่สำนักงานกำหนด)

ขอบคุณเนื้อหาจาก สมศ.(สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา)

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ขอเชิญรับชม แนวทางการประเมิน คุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ชมสดพร้อมกันที่ LIVE Facebook 4 – 5 เมษายน 2565

ลิงก์ทำแบบประเมิน รับเกียรติบัตร แนวทางการประกันคุณภาพภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 วันที่ 5 เมษายน 2565 เวลา 9.00 – 12.00 น.

ลิงก์แบบประเมิน การรับชมแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก การประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ระดับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก วันที่ 4 เมษายน 2565

 

ลิงก์แบบประเมิน การรับชมแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก การประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ระดับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก วันที่ 4 เมษายน 2565

พบกับดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สมศ. ที่จะมาให้ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ว่าจะมีรูปแบบ วิธีการ และขั้นตอนอย่างไร พร้อมตอบประเด็นคำถามในเรื่องที่ทุกท่านสงสัย ในโครงการส่งเสริมสถานศึกษาและประสานความร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดฯ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ลงทะเบียน https://bit.ly/3tRTxLz
ดาวน์โหลดเอกสาร https://bit.ly/323i5qG

ลิงก์รับชมคลิกที่นี่>> แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4 เม.ย 2565

ลิงก์ทำแบบประเมิน การรับชมแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก คลิกที่นี่>> เปิดให้ทำเวลา 15.00 น. – 18.00 น.

แบบประเมินความพึงพอใจ Link 1 : https://bit.ly/3NJSqXm
แบบประเมินความพึงพอใจ Link 2 : https://bit.ly/3J3cVe3
แบบประเมินความพึงพอใจ Link 3 : https://bit.ly/3K0hNSx

ลิงก์ทำแบบประเมิน การรับชมแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก การประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ระดับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก วันที่ 4 เมษายน 2565

>>ศูนย์พัฒนาเด็ก
4 เมษายน 2565 เวลา 13.00 -15.30 น.
เข้าร่วมกิจกรรมและลงทะเบียนได้ที่>> https://docs.google.com/forms/

ลิงก์รับชมคลิกที่นี่>> แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4 เม.ย 2565

ลิงก์ทำแบบประเมิน การรับชมแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก คลิกที่นี่>> เปิดให้ทำเวลา 15.00 น. – 18.00 น.

* การลงทะเบียนตอบรับนี้คือการเข้าร่วมรับฟังเพื่อสร้างความเข้าใจเรื่องแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกฯ เท่านั้น ไม่ใช่การลงชื่อเพื่อเข้ารับการประเมินค่ะ

ติดต่อสอบถามได้ที่ email : [email protected]

ขอบคุณเนื้อหาจาก สมศ.(สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา)

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ขอเชิญรับชม แนวทางการประเมิน คุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ชมสดพร้อมกันที่ LIVE Facebook 4 – 5 เมษายน 2565