ขอเชิญชวนนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และผู้ที่สนใจที่สนใจเข้าร่วมการฟังบรรยายด้านวิทยาศาสตร์ ในสัปดาห์วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา Science Education Week ทุกวันศุกร์ เวลา 15.00 น.- 17.30 น. ตั้งแต่ วันที่ 18 มีนาคม – วันที่ 13 พฤษภาคม 2565 รับลิ้งค์การเข้าอบรม ใน e-mail ของท่าน ในวันพฤหัสบดี เวลา 18.00 น. ก่อนวันที่จะทำการอบรม

**ท่านที่ลงทะเบียนไม่ทันและลงทะเบียนแต่ไม่ได้รับ E-mail ในวันที่ 29 เมษายน 2565 เวลา 15.00 น.-17.30 น. ให้กดติดตามเพจ กิจกรรมของ สพฐ https://www.facebook.com/InspiredbyOBEC ในวันที่ 29 เมษายน 2565 เวลา 10.00 น. จะแจ้งช่องทางในการรับชมที่หน้าเพจ ** หลังจากกิจกรรมเสร็จเรียบร้อยจะเปิดให้ท่านลงทะเบียน https://shorturl.asia/J51lO อีกครั้งเพื่อจะส่งข้อมูลไปยัง E-mail ให้ท่านตอบคำถามและรับเกียรติบัตร

ลิงก์ลงทะเบียน Metaverse หลักสูตร 6 ย้อนหลัง คลิกที่นี่

ลิงก์เข้าอบรม Metaverse หลักสูตร 6 กิจกรรมสัปดาห์วิชาการวิทยาศาสตร์ศึกษา คลิกที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก Inspired by OBEC

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ลิงก์ลงทะเบียน 8 หลักสูตร อบรมออนไลน์ สัปดาห์วิทยาศาสตร์ ช่วงปิดเทอม โครงการสัปดาห์วิชาการวิทยาศาสตร์ศึกษา (Science Education Week) ในช่วงปิดภาคเรียน

ประธานบอร์ด กพฐ. แจงรองนายกฯ “วิษณุ” ข่าวการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะคลาดเคลื่อน ย้ำยังไม่สั่งยกเลิกหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ยังไม่ให้ใช้หลักสูตรใหม่เป็นการทั่วไป ให้นำไปทดลองใช้ในโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรม ตามความสมัครใจ

ศาสตราจารย์ บัณฑิต เอื้ออาภรณ์ อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ ตนพร้อมด้วย ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เข้าพบ ศาสตราจารย์กิตติคุณ วิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี โดยได้หารือและชี้แจงเกี่ยวกับการร้องเรียนเรื่องการใช้กรอบหลักสูตร​แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. …. (หลักสูตรฐานสมรรถนะ)​ ซึ่งตามที่เป็นข่าวตามสื่อต่าง ๆ พบว่า ​มีการสื่อสารและความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนจากหลักวิชาการไปใน​บางส่วน

โดยมีข้อเท็จจริงที่สำคัญ 3 ประเด็น คือ

1. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานยังไม่เคยมีคำสั่งยกเลิกหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และให้ใช้หลักสูตรใหม่เป็นการทั่วไป
2. ร่างกรอบหลักสูตรฯ และคู่มือการใช้กรอบหลักสูตรฯฐานสมรรถนะ ให้นำไปทดลองใช้ในโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรม ตามความสมัครใจ ซึ่งการที่บอร์ด กพฐ. เห็นชอบในข้อเสนอที่จะประกาศใช้หลักสูตรในเดือนตุลาคม 2565 หากคณะทำงานบรรณาธิการกิจ (ร่าง) กรอบหลักสูตร​แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. …. และ (ร่าง) คู่มือการใช้กรอบหลักสูตร​แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. …. ดำเนินการปรับปรุงเสร็จภายใน 2-3 เดือน ก็เพื่อให้เกิดความชัดเจน
3. กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นหลักสูตรใด ต่างก็เน้นให้นำวิธีการ Active Learning มาใช้จัดการเรียนการสอน
“ยืนยันว่าบอร์ด กพฐ. ยังไม่มีการสั่งยกเลิกหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และยังไม่ให้ใช้หลักสูตรใหม่เป็นการทั่วไป ทั้งนี้ การนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปทดลองใช้กับโรงเรียนในเขตพื้นที่นวัตกรรม แล้วนำไปสู่การปรับปรุงแก้ไข ได้หลักสูตรและแนวทางการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ก็จะมีการพิจารณาในรายละเอียด เรื่องการประกาศว่าจะใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในระดับชั้นใด ปีการศึกษาใด และนำไปใช้อย่างไร ใช้แบบไหนต่อไป สำหรับข้อห่วงใยต่าง ๆ ที่มีเสียงสะท้อนเข้ามา บอร์ด กพฐ. จะมีการหารือกันต่อไป” ศ.บัณฑิต กล่าว

ขอบคุณเนื้อหาจาก ศธ.360 องศา

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ลิงก์ลงทะเบียน อบรมออนไลน์ ทำข้อมูลให้เป็นภาพด้วย Google data studio CCT (Coding Core Trainer)

ดาวน์โหลดเกียรติบัตร ตลาดนัดวังจันเกษม เฟส 2 เกียรติบัตร อบรมออนไลน์ ตลาดนัดการเรียนรู้ออนไลน์วังจันทรเกษม เฟส 2 ทั้ง 10 หลักสูตร

ลิงก์ลงทะเบียนอบรมออนไลน์ หลักสูตร ทำข้อมูลให้เป็นภาพด้วย Google data studio CCT (Coding Core Trainer) สมัครเข้าร่วมอบรม หลักสูตรทำข้อมูลให้เป็นภาพด้วย Google Data Studio หากได้รับการคัดเลือก ท่านจะได้รับการแจ้งผลทางอีเมล
รุ่นที่ 1 วันที่ 22 พฤษภาคม 2565 เวลา 09.00 – 12.00 น.
รุ่นที่ 2 วันที่ 23 พฤษภาคม 2565 เวลา 18.00 – 21.00 น.
* ปิดรับสมัคร 16 พฤษภาคม 2565
* ประกาศรายชื่อ18 พฤษภาคม 2565 ที่กลุ่มไลน์ LINE OPENCHAT

ลิงก์ลงทะเบียนอบรมออนไลน์ หลักสูตร ทำข้อมูลให้เป็นภาพด้วย Google data studio

วิทยากร
นายรัชพงษ์ ศรีมามาศ
ครูชำนาญการ โรงเรียนอนุราชประสิทธิ์

นางเสาวนีย์ ช่างเหลา
ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนตราษตระการคุณ

นายวรัท สะอาด
ครู โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดจันทบุรี

นายเรวัตร งะบุรงค์
ครูชำนาญการ โรงเรียนองครักษ์

ลิงก์ลงทะเบียนอบรมออนไลน์ หลักสูตร ทำข้อมูลให้เป็นภาพด้วย Google data studio

ขอบคุณเนื้อหาจาก สสวท.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม อบรมออนไลน์ หลักสูตรเสริมสร้างสมรรถนะครูผู้สอน วิทยาการคำนวณโดยวิทยากรแกนนำ (Coding Core Trainer: CCT) เดือน พฤษภาคม 2565

ตลาด 9 ตลาดนัดวังจันทรเกษม เฟส 2 หลักการปฏิบัติราชการ ตลาดนัดการเรียนรู้ออนไลน์วังจันทรเกษม เฟส 2 หลักสูตรกิจกรรมที่ 9 ศุกร์ 29 เมษายน 2565 เวลา 13.00 – 16.30 น. โดย ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.วิษณุ เครืองาม (ราชบัณฑิตสยาม)

“เงื่อนไขในการรับเกียรติบัตรหลังอบรมทางออนไลน์ ขอเน้นย้ำกติกา 3 ข้อ คือ
1. ต้องสมัครเข้าอบรม ในแต่ละหลักสูตร
2. เข้าอบรม ด้วยเบอร์มือถือที่ลงทะเบียน
3. หลังอบรม ต้องประเมินผลการอบรม”

ทั้งนี้ ผู้ผ่านการอบรมตั้งแต่ 8 หลักสูตรขึ้นไป จะได้รับเกียรติบัตรพิเศษ “บุคคลแห่งการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการ” เพิ่มเติม

ลิงก์แบบประเมิน รับเกียรติบัตร ตลาดนัดวังจันทรเกษม เฟส 2 ตลาด 9 หลักการปฏิบัติราชการ คลิกที่นี่ 

ขอบคุณเนื้อหาจาก กระทรวงศึกษาธิการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ตลาดนัดวังจันเกษม เฟส 2 ตลาด 9 หลักการปฏิบัติราชการ ตลาดนัดการเรียนรู้ออนไลน์วังจันทรเกษม หลักสูตรกิจกรรมที่ 9 ศุกร์ 29 เมษายน 2565 13.00 – 16.30 น.

ลิงก์เข้าอบรม ตลาด 9 ตลาดนัดวังจันทรเกษม เฟส 2 หลักการปฏิบัติราชการ ตลาดนัดการเรียนรู้ออนไลน์วังจันทรเกษม เฟส 2 หลักสูตรกิจกรรมที่ 9 ศุกร์ 29 เมษายน 2565 เวลา 13.00 – 16.30 น.

ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 4/2565 วันพฤหัสบดีที่ 27 เมษายน 2565 โดยมีนางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุม และมี รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นเลขานุการการประชุม ซึ่งที่ประชุมได้มีการพิจารณาเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและมีมติที่สำคัญ ดังนี้

1. เห็นชอบ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สืบเนื่องจาก ก.ค.ศ. ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใหม่และมีผลบังคับใช้ทันที ส่งผลให้คุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งของตำแหน่งต่าง ๆ ในแต่ละสายงานเปลี่ยนไป ประกอบกับบริบทต่าง ๆ ในปัจจุบันได้เปลี่ยนแปลงไป สำนักงาน ก.ค.ศ. จึงดำเนินการปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกฯ ให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพบริบทในปัจจุบัน สามารถคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ที่มีความรู้ความสามารถตรงตามคุณลักษณะงานตามมาตรฐานตำแหน่ง มีทักษะ และศักยภาพในการขับเคลื่อนการบริหารงานบุคคลในเขตพื้นที่การศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศ
โดยสรุปสาระสำคัญได้ ดังนี้

– หลักเกณฑ์และวิธีการฯ ที่ปรับปรุงในครั้งนี้ใช้สำหรับการคัดเลือกฯ ในทุกพื้นที่ โดยกำหนดคุณสมบัติของผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือกฯ ให้เป็นไปตามคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง ตามมาตรฐานตำแหน่งฯ ตาม ว 3/2564 และมีบัญชีเดียวไม่แยกเป็นบัญชี สพป. และ สพม. ซึ่งผู้บริหารต้องสามารถขับเคลื่อนนโยบายในการบริหารจัดการศึกษาได้ทุกระดับและทุกพื้นที่

– หลักสูตรการคัดเลือก ควรกำหนดให้มี 3 ภาค เช่นเดิม ได้แก่

ภาค ก ความรู้เกี่ยวกับการบริหารงานในหน้าที่ และความสามารถในการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและการนำไปใช้ (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) ประกอบด้วย 2 วิชา คือ

– วิชาความรู้เกี่ยวกับการบริหารงานในหน้าที่ (คะแนน 50 คะแนน)

– วิชาความสามารถในการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและการนำไปใช้ ที่ใช้บังคับอยู่ในปัจจุบัน (คะแนน 50 คะแนน)

ภาค ข ความสามารถทางการบริหาร (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) ตามองค์ประกอบการประเมิน ดังนี้

– ประวัติและประสบการณ์ทางการบริหาร (คะแนน 50 คะแนน)

– ผลงาน (คะแนน 50 คะแนน)

ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่ง (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) ตามองค์ประกอบ ดังนี้

– วิสัยทัศน์และแนวทางการพัฒนา เขตพื้นที่การศึกษา (คะแนน 50 คะแนน)

– สัมภาษณ์ (คะแนน 50 คะแนน)

– เกณฑ์การตัดสิน

ผู้ผ่านการคัดเลือก ภาค ก ต้องได้คะแนน ไม่ต่ำกว่าร้อยละห้าสิบ จึงจะมีสิทธิเข้ารับการประเมิน ภาค ข และ ภาค ค

ผู้ได้รับการคัดเลือก ต้องได้คะแนน ภาค ก ภาค ข และ ภาค ค แต่ละภาคไม่ต่ำกว่าร้อยละห้าสิบและต้องได้คะแนนรวมไม่ต่ำกว่าร้อยละหกสิบ

โดยให้นำคะแนนทั้ง 3 ภาค มารวมกัน เพื่อให้ได้ผู้บริหารการศึกษาที่มีคุณภาพ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ มีประสบการณ์และศักยภาพ สามารถขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

– การขึ้นบัญชี กำหนดให้มีอายุ 2 ปี

– การบรรจุและแต่งตั้ง ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติครบตามมาตรฐานตำแหน่ง และจะต้องประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ เป็นระยะเวลา 1 ปี นับแต่วันที่ได้รับการบรรจุและแต่งตั้ง

– การพัฒนาผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งฯ ให้เป็นไปตามที่ส่วนราชการกำหนด

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ลิงก์ลงทะเบียน อบรมออนไลน์ การสร้างใบงาน แบบมีปฏิสัมพันธ์ ด้วย Liveworksheet CCT (Coding Core Trainer)

ยอดลงทะเบียนหนี้ครูกว่า 4 หมื่นคน 70 สหกรณ์ครูลดดอกเบี้ยสูงสุด 1% ส่งเม็ดเงินเข้าระบบ 2.2 พันล้านบ.

ภายใต้นโยบายของพลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ที่กำหนดให้ปี 2565 เป็นปีแห่งการแก้ไขปัญหาหนี้สินครัวเรือน กระทรวงศึกษาธิการได้ขับเคลื่อนด้วยการจัดทำโครงการ “สร้างโอกาสใหม่ให้ครูไทย” เพื่อแก้ไขปัญหาหนี้สินข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ที่มียอดหนี้มูลค่ารวมกว่า 1.4 แสนล้านบาท ซึ่งภายหลังปิดรับการลงทะเบียนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาแจ้งความประสงค์เข้าสู่ขั้นตอนกระบวนการแก้ไขปัญหาหนี้สินทางระบบออนไลน์ เป็นระยะเวลา 1 เดือน ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมานั้น มีจำนวนผู้ลงทะเบียนรวมทั้งสิ้น 41,128 ราย เป็นยอดหนี้รวม 58,835,199,322 บาท

เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2565 นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวถึงความคืบหน้าของโครงการว่า กระทรวงศึกษาธิการมุ่งมั่นที่จะสร้างชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีของคุณครู และบุคลากรทางการศึกษาให้ได้มากที่สุด เพื่อให้คุณครูสามารถปฏิบัติหน้าที่ในการเรียนการสอนของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด การแก้ไขปัญหาหนี้สินครูจึงเป็นนโยบายเร่งด่วนที่จะต้องผลักดันให้เกิดผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม

“กระทรวงศึกษาธิการ เชื่อมั่นว่า หากคุณครูทุกคนได้รับการยกระดับคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ลดข้อกังวลเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตประจำวัน หรือสามารถขจัดให้หมดสิ้นไป ครูจะสามารถใช้เวลาทุ่มเทให้กับการเรียนการสอน เพื่อการพัฒนาลูกหลานและเยาวชนไทยเต็มที่ ให้ครูสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ อย่างน้อยต้องมีเงินเหลือไว้ใช้จ่ายไม่ต่ำกว่า 30 เปอร์เซนต์ของเงินเดือน”นางสาวตรีนุชกล่าว

เรื่องน่าอ่าน >> แบงก์ชาติเพิ่ม 2 มาตรการแก้หนี้ระยะยาว ด้วยการรีไฟแนนซ์และรวมหนี้

รัฐมนตรรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า แนวทางที่กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการไปแล้วนั้น ได้ประสานขอความร่วมมือกับสหกรณ์ออมทรัพย์ครูทั่วประเทศ 108 แห่ง เพื่อขอลดอัตราดอกเบี้ยเงินกู้ให้ครูที่เป็นสมาชิก ซึ่งขณะนี้ได้รับความร่วมมือจากสหกรณ์ออมทรัพย์ครูทั้งสิ้น 70 แห่ง สามารถลดดอกเบี้ยลงได้ระหว่างร้อยละ 0.05-1.0 มีครูที่ได้รับผลประโยชน์ 463,072 ราย สามารถส่งเงินคืนกลับเข้ากระเป๋าคุณครู 2,262 ล้านบาท สร้างการเงินหมุนเวียนของเม็ดเงินในระบบเศรษฐกิจของประเทศได้ทันที

“มีหลายสหกรณ์ออมทรัพย์ครูที่ลดดอกเบี้ยให้ 1 เปอร์เซนต์ ทำให้คุณครูมีเงินใช้จ่ายเพิ่มขึ้นเกือบ 15,000 บาท ซึ่งเป็นการยกระดับคุณภาพชีวิตได้เพิ่มมากขึ้นอย่างชัดเจน เป็นสิ่งที่แสดงให้เห็นได้ว่า เพื่อนครูพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเพื่อนครูด้วยกัน เป็นวัฒนธรรมที่ดีงามในสังคมของข้าราชการในกระทรวงศึกษาธิการ” นางสาวตรีนุชกล่าว
นางสาวตรีนุชกล่าวเพิ่มเติมว่า สำหรับจำนวนผู้ลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมโครงการจำนวน 41,128 ราย มียอดหนี้รวม 58,835,199,322 บาท นั้น ข้อมูลทั้งหมดได้ส่งต่อให้กับสถานีแก้หนี้ในระดับเขตพื้นที่การศึกษาเป็นที่เรียบร้อย ซี่งผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาที่ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นนายสถานีแก้หนี้กำลังวิเคราะห์ข้อมูล และเชิญลูกหนี้รายบุคคลมาหารือถึงแนวทางแก้ไข และพร้อมจะทำหน้าที่เป็นคนกลางในการเจรจา ไกล่เกลี่ยกับเจ้าหนี้ในแนวทางที่ได้รับความเห็นชอบร่วมกันทั้งของลูกหนี้และเจ้าหนี้ ซึ่งหากสามารถรวมยอดหนี้ของครูรายบุคคลมาไว้ที่แห่งเดียว จะช่วยแก้ไขปัญหาได้อย่างสะดวก และสามารถบริหารจัดการได้ง่ายขึ้น

“มีหลายสหกรณ์พร้อมจะรวบยอดหนี้มาไว้ที่เดียว แต่ติดขัดเงินหมุนเวียนที่จะใช้สนับสนุน ซึ่งทางกระทรวงได้สำรวจความต้องการสินเชื่อเบื้องต้น พบว่า มี 27 สหกรณ์ที่ต้องการสินเชื่อดอกเบี้ยต่ำ (Soft Loan) วงเงินรวมประมาณ 54,000 ล้านบาท ซึ่งจะต้องตรวจสอบความต้องการที่แท้จริงอีกครั้ง แต่ก็ได้ประสานกับธนาคารออมสินเพื่อขอรับการสนับสนุนไว้ เบื้องต้นทราบว่าได้เตรียมเงินสนับสนุนไว้แล้ว 5,000 ล้านบาท” นางสาวตรีนุชกล่าว และว่า นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการได้เร่งจัดหาแหล่งเงินกู้ผ่านสถาบันการเงินอื่นๆ เพิ่มเติมโดยมีสหกรณ์ออมทรัพย์ครู 1-2 แห่ง ที่มีผลการดำเนินงานที่ดี พร้อมให้เพื่อนสหกรณ์ด้วยกันกู้อีก 200 ล้านบาท และประสานไปยังกรมส่งเสริมสหกรณ์ กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ เพื่อขอรับการสนับสนุนเงินกู้จากสหกรณ์ต่างๆ ทั่วประเทศอีกด้วย รวมถึงการหารือกับธนาคารแห่งประเทศไทย เพื่อประสานขอรับการสนับสนุนจากธนาคารพาณิชย์อื่นๆ เพิ่มเติม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า การควบคุมการอนุมัติเงินกู้ใหม่ของครูและบุคากรทางการศึกษา ยังต้องมีความเข้มงวดอย่างต่อเนื่อง เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาหนี้สินเข้าสู่ระบบมากขึ้น โดยบริษัท ข้อมูลเครดิตแห่งชาติ จำกัด ยินดีสนับสนุนให้นายสถานีแก้หนี้สามารถประสานติดต่อเพื่อขอตรวจสอบยอดเงินกู้ของครูได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ขณะเดียวกัน การอบรมคุณครูเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจด้านการเงินเป็นสิ่งที่ต้องดำเนินการควบคู่กัน ซี่งมีเป้าหมายที่จะอบรมครูให้ได้ 100,000 คนในเดือนสิงหาคมนี้ และจะนำหลักสูตรทางการเงินเป็นหลักสูตรหลักสำหรับการพัฒนาบุคลากรครูอีกด้วย ทั้งนี้ ครูที่ได้รับการบรรจุใหม่ในปีการศึกษา 2565 ทุกคนจะต้องได้รับการอบรมหลักสูตรทางการเงินก่อนการปฏิบัติหน้าที่ เพื่อเป็นการปลูกฝังความรู้ความเข้าใจ และระเบียบวินัยทางการเงินตั้งแต่ต้นทาง

ครูอัพเดตดอทคอม ขอขอบคุณที่มาของข้อมูล ยอดลงทะเบียนหนี้ครูกว่า 4 หมื่นคน 70 สหกรณ์ครูลดดอกเบี้ยสูงสุด 1% ส่งเม็ดเงินเข้าระบบ 2.2 พันล้านบ. จากเพจ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สวัสดีค่ะ วันนี้ ครูอัพเดตดอทคอม จะมาขี้เป้าเด็ด รวมเว็บไซต์ วิทยานิพนธ์ งานวิจัย !! ดาวน์โหลดได้ฟรี จาก CMMU Libary

1. ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (Thammasat University Theses
https://library.cm.mahidol.ac.th/librarybak/index.php/8-general-information/66-thesis
2. คลังปัญญาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Chulalongkorn University Intellectual Repository (CUIR)
https://library.cm.mahidol.ac.th/librarybak/index.php/8-general-information/66-thesis
3. ฐานข้อมูลงานวิจัย มหาวิทยาลัยนเรศวร NU Digital Repository
http://nuir.lib.nu.ac.th/dspace
4. ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต (DPU e-Theses)
https://lib.dpu.ac.th/page.php?id=6488
5. ฐานข้อมูล Dspace มหาวิทยาลัยศิลปากร
http://www.graduate.su.ac.th/dspace/index.php
6. คลังปัญญามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ PSU Knowledge Bank มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
http://kb.psu.ac.th/psukb
7. Thai Digital Collection (TDC)
https://library.cm.mahidol.ac.th/librarybak/index.php/training/online-databases/60-tdc-thailand-digital-collection
8. Research Gateway Common Service สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)
http://www.researchgateway.in.th
9. ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital (วช.)
http://dric.nrct.go.th/Index
10. ฐานข้อมูลงานวิจัย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.)
https://elibrary.trf.or.th/default2018.asp

11. งานวิจัย สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
http://www.krisdika.go.th/web/guest/researches-law-essay
12. ฐานข้อมูลงานวิจัยด้านแรงงาน กลุ่มงานวิจัยและวางแผนกำลังแรงงาน สำนักเศรษฐกิจการแรงงาน กระทรวงแรงงาน
http://research.mol.go.th/2013
13. งานวิจัย สถาบันพระปกเกล้า
http://www.kpi.ac.th/knowledge/research
14. ฐานข้อมูลงานวิจัยสำนักงานกิจการยุติธรรม
http://www.justice-kb.oja.go.th/DipWeb/htmlpub/index.jsp
15. งานวัจัย สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ)
https://knowledge.tijthailand.org/en/publication
16. EThOS e-theses Online Service https://library.cm.mahidol.ac.th/librarybak/index.php/training/online-databases/97-ethos-e-theses-online-service
17. Trove (Australian Digital Theses)
http://trove.nla.gov.au
18. Massachusetts Institute of Technology
http://dspace.mit.edu/handle/1721.1/7582
19. University of Pittsburgh
http://d-scholarship.pitt.edu
20. Colorado State University
https://dspace.library.colostate.edu/handle/10217/100532

21. Pace University
http://digitalcommons.pace.edu/dissertations
22. North Carolina State University
http://repository.lib.ncsu.edu/ir/handle/1840.16/1
23. Pennsylvania State University
https://etda.libraries.psu.edu
24. University of Florida
http://ufdc.ufl.edu/ufetd
25. Utah State University
https://digitalcommons.usu.edu/etd
26. California Institute of Technology
http://thesis.library.caltech.edu
27. University of Helsinki
https://ethesis.helsinki.fi/en
28. Duke University
http://dukespace.lib.duke.edu/dspace/handle/10161/1
29. Cornell University
https://ecommons.cornell.edu/handle/1813/47
30. University of Michigan
https://deepblue.lib.umich.edu/handle/2027.42/39366
————

©️CMMU Library แหล่งรวมงานวิจัย บทความ วิทยานิพนธ์ ดุษฎีนิพนธ์ ข่าวสารการศึกษาในแวดวงวิชาการ, คอร์สออนไลน์ อัปเดตทุกวัน

ติดตาม CMMU Library
Website : http://library.cmmu.mahidol.ac.th
Facebook : CMMU Library
twitter : @cmmulib
IG : cmmu.library
Youtube : http://bit.ly/2OPiBfQ

ตลาด 9 ตลาดนัดวังจันทรเกษม เฟส 2 หลักการปฏิบัติราชการ ตลาดนัดการเรียนรู้ออนไลน์วังจันทรเกษม เฟส 2 หลักสูตรกิจกรรมที่ 9 ศุกร์ 29 เมษายน 2565 เวลา 13.00 – 16.30 น. โดย ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.วิษณุ เครืองาม (ราชบัณฑิตสยาม)

หนังสือดีเด่น 2565 ผลการประกวดหนังสือดีเด่น ประจําปี พ.ศ. 2565 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 

การประกวดหนังสือดีเด่น ประจําปี พ.ศ. 2565 จัดโดย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมการผลิตหนังสือภาษาไทย ซึ่งประพันธ์ และจัดทําภาพประกอบ โดยคนไทย พิมพ์โฆษณา ในประเทศไทย ให้มีคุณภาพ และสารประโยชน์ มีปริมาณมากขึ้น อันจะส่งผลดีต่อการสร้างนิสัยรักการอ่านให้แก่คนไทย และการสร้างสังคม แห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน หนังสือที่ส่งเข้าประกวด หนังสือดีเด่น ประจําปี พ.ศ. 2565 มีผู้เข้าร่วมส่งหนังสือรวม ทั้งสิ้น 369 เรื่อง

ดูผลการประกวดหนังสือดีเด่น ประจําปี พ.ศ. 2565 คลิกที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ลิงก์ลงทะเบียน อบรมออนไลน์ CANVA for Liveworksheets หลักสูตร ส่งเสริมสมรรถนะการสอนวิทยาการคำนวณในชั้นเรียน โดยวิทยากรแกนนำ CCT (Coding Core Trainer) 21 พ.ค. 65

ลิงก์ลงทะเบียน อบรมออนไลน์ การสร้างใบงาน แบบมีปฏิสัมพันธ์ ด้วย Liveworksheet CCT (Coding Core Trainer)