สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เดินหน้าแผน 5 ปี “IPST 3I 2H สร้างคนคุณภาพเป็นพลังแห่งอนาคต” ให้ครบทั้งด้านการพัฒนาหลักสูตร สื่อ เครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ สมรรถนะการเรียนรู้ ผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี รวมทั้งพัฒนาความเป็นเลิศขององค์กร ภายใต้การเป็นองค์กรที่เน้นการใช้ดิจิทัลและนวัตกรรมในการขับเคลื่อนการวิจัยพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาและยกระดับทรัพยากรมนุษย์ให้มีสมรรถนะที่สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก

นายพรชัย อินทร์ฉาย รักษาการผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กล่าวว่า ตามแผนปฏิบัติการ สสวท. ระยะ 5 ปีที่จะเริ่มใช้ในปี พ.ศ. 2566–2570 สสวท. จะขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะด้วยวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี อย่างมีส่วนร่วมให้สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก โดยพัฒนาครูให้จัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะร่วมกับเครือข่าย ดำเนินการเชิงรุกในการติดตามผล สร้างแกนนำในพื้นที่ เพื่อสนับสนุนครูในการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ ทั้งนี้ นายพรชัยกล่าวถึงผลงานของ สสวท. ด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในช่วงที่ผ่านมาว่า สสวท. ได้มุ่งมั่นปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เท่าทันความเปลี่ยนแปลงตามยุคสมัยและเทคโนโลยี ผลงานสำคัญของ สสวท. ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ STEAM Education การพัฒนาศักยภาพครูให้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่สำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการส่งเสริมการเรียนการสอนโค้ดดิ้ง (Coding) ดังนี้

การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ STEAM Education โดยได้ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ STEAM ให้แก่ครูผู้สอนทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี อย่างต่อเนื่องในทุกภูมิภาค โดยการพัฒนา STEAM Education ทั้งนี้คาดว่าเมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จะได้ผู้เข้าอบรม 50,000 คน ส่วนปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สสวท. จะขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาสมรรถนะครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่องผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล ร่วมกับหน่วยงานเครือข่าย เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับออกแบบกิจกรรมและการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามกรอบการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ และนำไปจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง
การพัฒนาศักยภาพครูให้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่สำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สสวท. เพิ่มศักยภาพครูให้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ให้พร้อมต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทั้งนี้เมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จะมีครูได้รับการพัฒนา 1,000 คน อีกทั้งสร้างเครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏ สสวท. และหน่วยงานการศึกษาอื่น ๆ ทั้งในระดับประเทศ ภูมิภาค และท้องถิ่น เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ของโรงเรียนทั่วประเทศ

การส่งเสริมการเรียนการสอนโค้ดดิ้ง (Coding) สสวท. พัฒนาหลักสูตร สื่อ และกระบวนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาอย่างต่อเนื่องโดยมีครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนได้รับการพัฒนาด้านวิทยาการคำนวณแล้วกว่า 40,000 คน ส่วนแผนการดำเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คือ การพัฒนาและส่งเสริมการใช้หลักสูตร สื่อ และกระบวนการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและโค้ดดิ้ง โดยเฉพาะในด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่เน้นให้ครูปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้มีการพัฒนาสมรรถนะสำหรับศตวรรษที่ 21
นายพรชัยอธิบายว่า “ครูบางโรงเรียนอาจยังไม่มีความพร้อม หรือมีความรู้ด้านโค้ดดิ้งไม่เพียงพอ สสวท. จึงได้จัดทำคู่มือครูที่ครูสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และจัดอบรมในรูปแบบหลักสูตรอบรมทางไกลและแบบออนไลน์ เพื่อให้ครูและนักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งเป็นเรื่องหลีกเลี่ยงไม่ได้เลยที่คนในยุคสมัยนี้จะต้องมีความเข้าใจในเรื่องโค้ดดิ้งไม่ว่าจะประกอบอาชีพใด”

สำหรับ การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา สสวท. เป็นหน่วยงานหนึ่งที่ได้เข้าร่วมพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามโครงการพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดยพัฒนาครูในโรงเรียนพระราชดำริฯ และสนับสนุนสื่อ วัสดุ อุปกรณ์การเรียนการสอนให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อเพิ่มศักยภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สูงขึ้น ทั้งนี้เมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จะมีครูได้รับการพัฒนา 410 คน และปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สสวท. จะดำเนินงานต่อเนื่องจากปีที่ผ่านมาทั้งในด้านการพัฒนาครูในโรงเรียนโครงการพระราชดำริฯ พร้อมทั้งพัฒนาครูต้นแบบโรงเรียนวังไกลกังวล (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม) ให้มีศักยภาพในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูในพื้นที่ห่างไกล

“สิ่งที่พบในการพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี คือ ครูจบไม่ตรงวุฒิในวิชาที่สอนโดยเฉพาะในโรงเรียนขนาดเล็ก ตลอดจนองค์ความรู้ เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ และจุดมุ่งหมายในการจัดการเรียนรู้ก็มีความเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย จึงทำให้ต้องมีการพัฒนาครูอย่างต่อเนื่อง” นายพรชัยกล่าวปิดท้าย

ขอบคุณเนื้อหาจาก สสวท.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม อบรมออนไลน์ฟรี หลักสูตร C4T& C4T Plus ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา อบรมการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T& C4T Plus)

คุรุสภาสำรวจข้อมูลเพื่อเตรียมการนำครูอาวุโส ประจำปี 2562 เข้าเฝ้าฯ พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอทิตยาทรกิติคุณ ลงทะเบียนยืนยันการเข้าเฝ้าฯ ผ่านระบบทางเว็บไซต์ตั้งแต่บัดนี้ถึงวันที่ 30 มิถุนายน 2565 ยืนยันข้อมูลการเข้าเฝ้าของครูอาวุโส ประจำปี 2562 เพื่อใช้เป็นข้อมูลสำหรับรายงานตัวเพื่อนำครูอาวุโสเข้ารับพระราชทานเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ ประกาศนียบัตร และเงินช่วยเหลือ

รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) รักษาการเลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอทิตยาทรกิติคุณ ทรงปฏิบัติพระกรณียกิจแทนพระองค์ ในการประทานเครื่องหมายเชิดชูเกียรติประกาศนียบัตร และเงินช่วยเหลือครูอาวุโส ประจำปี 2562 จำนวน 11,672 คน ในจำนวนนี้มีครูอาวุโสฯที่ได้รับการพิจารณาให้ได้รับเงินช่วยจากมูลนิธิช่วยครูอาวุโสฯ จำนวน 30 คน คนละ 20,000 บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 600,000 บาท ทั้งนี้ หากทรงมีพระวินิจฉัย วันเวลา และสถานที่ใด จะแจ้งให้ทราบในโอกาสต่อไป

ลงทะเบียนยืนยันการเข้าเฝ้าฯ คลิกที่นี่

ประกาศรายชื่อครูอาวุโส ประจำปี 2562

ประกาศรายชื่อครูอาวุโสที่ได้รับการช่วยเหลือทางการเงิน ประจำปี 2562

สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ขอให้ครูอาวุโส ประจำปี 2562 ทุกท่าน ที่ประสงค์และไม่ประสงค์เข้าเฝ้าฯ ให้ลงทะเบียนยืนยันการเข้าเฝ้าฯ ผ่านระบบทางเว็บไซต์คุรุสภา https://www.ksp.or.th/service/kspmaster/confirm62.php ตั้งแต่บัดนี้ถึงวันที่ 30 มิถุนายน 2565

ขอบคุณเนื้อหาจาก คุรุสภา

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ลงทะเบียนยืนยัน พิธีพระราชทานเครื่องหมายเชิดชูเกียรติครูอาวุโส ประจำปี 2561 และประจำปี 2563 วันที่ 18 กรกฎาคม 2565

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น อบรมออนไลน์ฟรี หลักสูตรอบรมการจัดการเรียนรู้ วิทยาการคำนวณ สำหรับครู Coding for Teacher (C4T& C4T Plus) โดยผ่าน Zoom เลือกหลักสูตรเพิ่มพูนความรู้ ได้ตามความสนใจทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เปิดรับสมัครถึง 30 มิถุนายน 2565 สอบถามรายละเอียดที่ เฟซบุ๊กสาขาคอมพิวเตอร์ สสวท. https://www.facebook.com/oho.ipst/

ปิดระบบรับสมัครแล้วค่ะ

ปิดระบบรับสมัครแล้วค่ะ

คำชี้แจง การอบรมมีรายละเอียดดังนี้
1. แบบฟอร์มนี้ใช้สำหรับลงทะเบียนเข้ารับการอบรมหลักสูตรสำหรับผู้สอนวิทยาการคำนวณ
2. เป็นการอบรมฟรี ไม่มีค่าลงทะเบียน และสามารถลงทะเบียนหลักสูตรที่ท่านสนใจได้มากกว่า 1 หลักสูตร
3. การอบรมนี้เป็นการอบรมปฏิบัติการ จัดอบรมผ่านแอปพลิเคชัน Zoom
4. ผู้เข้าอบรมจะต้องใช้คอมพิวเตอร์โน้ตบุคเป็นอุปกรณ์หลักในการอบรม และสามารถเปิดกล้อง เปิดไมค์ เพื่อสื่อสารกับวิทยากรได้
5. หลังจากกรอกแบบฟอร์มลงทะเบียนแล้ว กรุณาสแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อเข้ากลุ่มผู้ลงทะเบียนอบรม และกด submit เพื่อส่งแบบฟอร์ม
6. หลักสูตรทั้งหมดนี้ได้รับการรับรองจาก ก.ค.ศ. แล้ว ผู้ผ่านการอบรมจะมีวุฒิบัตรให้
7. เงื่อนไขการผ่านอบรม : ต้องมีเวลาเข้าอบรมไม่ต่ำกว่า 80% ของเวลาอบรมทั้งหมด และส่งงานครบตามที่มอบหมาย

ขอบคุณเนื้อหาจาก สสวท.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม สอศ. รับโอนข้าราชการ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) มีความประสงค์จะรับโอนข้าราชการพลเรือนสามัญมารับราชการสังกัด สอศ.

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) มีความประสงค์จะรับโอนข้าราชการพลเรือนสามัญมารับราชการสังกัด สอศ.

สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีความประสงค์จะรับโอนข้าราชการ มาดํารงตําแหน่ง ในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประเภททั่วไป ระดับปฏิบัติงาน/ชํานาญงาน จํานวน 15 อัตรา

หากผู้ประสงค์จะขอโอน สามารถยื่นความจํานง และหลักฐานด้วยตนเอง หรือจัดส่งกับทางไปรษณีย์ด่วนพิเศษ (EMS) ไปยังกลุ่มงานจัดการงานบุคคล 1 สํานักอํานวยการ สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เลขที่ 319 ถนนราชดําเนินนอก แขวงดุสิต เขตดุสิต กรุงเทพฯ 10300 โทรศัพท์ 020265555 ต่อ 1408 ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป ถึงวันที่ 17 มิถุนายน 2565 ภายในวันและเวลาราชการ และถือวันที่ที่ทําการไปรษณีย์ ต้นทางประทับ รับจดหมาย ของผู้ประสงค์ยื่นแบบขอโอน

ดาวน์โหลดประกาศและคำร้องขอโอนได้ที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม การกําหนดชื่อตําแหน่ง ลักษณะงาน และคุณสมบัติเฉพาะตําแหน่งของพนักงานราชการ สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การกําหนด ชื่อตําแหน่ง ลักษณะงาน และคุณสมบัติเฉพาะตําแหน่งของพนักงานราชการ สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

>>> ประกาศ สพฐ. ลว. 6 มิ.ย. 65 – การกำหนดตำแหน่งฯ

>>> บัญชีชื่อตำแหน่งพนักงานราชการที่กำหนดในส่วนกลาง สังกัด สพฐ.

>>> รายละเอียดคุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง(เพิ่มเติม)

ด้วย ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยพนักงานราชการ พ.ศ. 2547 ข้อ 7 ให้กําหนด ตําแหน่งพนักงานราชการ โดยจําแนกเป็นกลุ่มงานตามลักษณะงาน และผลผลิตของงาน และส่วนราชการ ซึ่งเป็นผู้ว่าจ้างพนักงานราชการ อาจกําหนดชื่อตําแหน่งในกลุ่มงาน ตามความเหมาะสมกับหน้าที่การปฏิบัติงาน ของพนักงานราชการที่จ้างได้ ประกอบกับประกาศคณะกรรมการบริหารพนักงานราชการ เรื่อง การกําหนด ลักษณะงาน และคุณสมบัติเฉพาะของกลุ่มงาน และการจัดทํากรอบอัตรากําลัง พนักงานราชการ พ.ศ. 2554 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ได้กําหนดลักษณะงานและคุณสมบัติเฉพาะของกลุ่มงาน โดยให้ส่วนราชการพิจารณา กําหนดตําแหน่งพนักงานราชการตามประเภทและลักษณะงานตามกลุ่มงานของพนักงานราชการ ซึ่งมิใช่เป็นงาน ที่สามารถจ้างเหมาบริการได้ ตามที่กระทรวงการคลังกําหนด โดยคํานึงถึงอํานาจหน้าที่และภารกิจ ของส่วนราชการผู้ว่าจ้าง

เพื่อให้การกําหนดตําแหน่ง ลักษณะงาน และคุณสมบัติเฉพาะของพนักงานราชการทั่วไป ในแต่ละกลุ่มงานเป็นมาตรฐานเดียวกัน สอดคล้องตามภารกิจของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และเพื่อประโยชน์ในกระบวนการบริหารงานบุคคล สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงกําหนด ชื่อตําแหน่งพนักงานราชการ จํานวน 30 ชื่อตําแหน่ง โดยมีลักษณะงานและคุณสมบัติเฉพาะตามมาตรฐานตําแหน่ง และลักษณะงานของพนักงานราชการ

>>> ประกาศ สพฐ. ลว. 6 มิ.ย. 65 – การกำหนดตำแหน่งฯ

>>> บัญชีชื่อตำแหน่งพนักงานราชการที่กำหนดในส่วนกลาง สังกัด สพฐ.

>>> รายละเอียดคุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง(เพิ่มเติม)

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม โครงการส่องทางทุน ขอเชิญชวนคุณครูที่สนใจหาทุนการศึกษาอื่น ๆ เพิ่มเติมนอกเหนือทุนของ กสศ. เข้าร่วมพบปะพูดคุยกันแบบออนไลน์ วันเสาร์ที่ 18 มิถุนายน 2565

โครงการส่องทางทุน by กสศ.
ขอเชิญชวนคุณครูที่สนใจหาทุนการศึกษาอื่น ๆ เพิ่มเติมนอกเหนือทุนของ กสศ. เข้าร่วมพบปะพูดคุยกันแบบออนไลน์ เพื่อทำความรู้จักโครงการฯ และคุณครูท่านอื่น ๆ ที่มีความสนใจร่วม รวมถึงกิจกรรมเสริมศักยภาพ ไว้หนุนเสริมคุณครูช่วยเหลือนักเรียนให้เข้าถึงโอกาสทางการศึกษาได้เพิ่มมากขึ้นกันค่ะ

ประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วม

ได้รู้จักเพื่อนครูท่านใหม่ ๆ
-ได้แลกเปลี่ยนและเรียนรู้เรื่องทุนให้นักเรียนร่วมกับเพื่อนครูท่านอื่น ๆ
-ได้เป็นครูกลุ่มแรกที่มีส่วนร่วมสร้างเครือข่ายครูส่องทางทุน by กสศ.
-ได้เข้าเวิร์กชอป“เติมพลังครูด้วยความสุขเล็ก ๆ ระหว่างทาง” และ “ชวนส่องใจ ไขภารกิจครูวาดฝันเส้นทางทุนให้นักเรียน”
-ได้ลุ้นรับของที่ระลึกจากโครงการส่องทางทุน by กสศ. หลังเข้าร่วมกิจกรรม

กิจกรรมนี้เหมาะกับใคร
-คุณครูทุนเสมอภาค หรือโครงการอื่น ๆ ของ กสศ.
-มีความสนใจหรือกำลังช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ให้เข้าถึงโอกาสทางการศึกษา
-คุณครูทุนเสมอภาคที่เป็นสมาชิกบน Facebook Group ของโครงการ “ส่องทางทุน by กสศ.” แล้วเท่านั้น

วันเวลาและรูปแบบกิจกรรม
-กิจกรรมวันเสาร์ที่ 18 มิถุนายน 2565
-ระหว่างเวลา 09.00 – 12.00 น.
-รูปแบบออนไลน์ผ่าน ZOOM

วิธีการสมัคร
-สมัครเข้าร่วมกิจกรรมได้ที่ https://forms.gle/CBvG8iY9xZwvT4fs7
-สิทธิพิเศษสำหรับคุณครูในเครือข่ายส่องทางทุน by กสศ. รับจำนวนจำกัด สำหรับ 50 ท่านแรกเท่านั้น
-สมัครได้ตั้งแต่วันนี้ – 14 มิถุนายน 2565

ข้อมูลเพิ่มเติมหรือติดต่อเราได้ที่
โทร: 064-4144222
เฟซบุ๊กกรุ๊ป: ส่องทางทุน by กสศ.
อีเมล: [email protected]

ขอบคุณเนื้อหาจาก การคัดกรองนักเรียนยากจน

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม การสอนให้ active ตาม 8 องค์ประกอบ การอบรมออนไลน์ วันเสาร์ที่ 18 มิถุนายน 2565 เวลา 10:00 – 12:00 น. โดย Starfish Academy

เชิญทุกท่านมาร่วมเรียนรู้ด้วยกัน ในหัวข้อ การสอนให้ active ตาม 8 องค์ประกอบ การอบรม ออนไลน์ วันเสาร์ที่ 18 มิถุนายน 2565 เวลา 10:00 – 12:00 น. โดย Starfish Academy

ลิงก์ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมคลิกที่นี่

เทคนิคการสอนของครูตาม 8 องค์ประกอบ พร้อมตัวอย่างกิจกรรม และการนำไปใช้ การอบรมออนไลน์ การสอนให้ active ตาม 8 องค์ประกอบ วันเสาร์ที่ 18 มิถุนายน 2565 เวลา 10:00 – 12:00 น.

ลิงก์ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมคลิกที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก Starfish Academy

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม นโยบายเร่งด่วน สพฐ. Quick Policy 2565 สพฐ.ประกาศ 10 นโยบายเร่งด่วน ปีการศึกษา 2565

ขอซักซ้อมความเข้าใจในการแต่งเครื่องแบบลูกเสือ ยุวกาชาด ดังนี้
1. การแต่งเครื่องแบบลูกเสือตามกฎกระทรวง ว่าด้วยเครื่องแบบลูกเสือ ฉบับที่ 1 พ.ศ. 2510 ประกอบด้วย หมวก เสื้อ กางเกง/กระโปรง ผ้าผูกคอ เข็มขัด ถุงเท้า รองเท้า และเครื่องหมายประกอบ เครื่องแบบ ให้ใช้สําหรับงานพิธีเข้าประจํากองลูกเสือ งานพิธีของลูกเสือ หรืองานพิธีอื่น ๆ ที่สถานศึกษา จังหวัด สํานักงานลูกเสือแห่งชาติ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดขึ้น และในการฝึกอบรมหรืออยู่ค่ายพักแรม

2. การแต่งเครื่องแบบลูกเสือสํารองและลูกเสือสามัญแบบลําลอง ตามกฎกระทรวงว่าด้วย เครื่องแบบลูกเสือ ฉบับที่ 4 พ.ศ. 2529 ซึ่งประกอบด้วย เครื่องแบบนักเรียน ผ้าผูกคอ เครื่องหมาย ลูกเสือ ให้ใช้สําหรับการฝึกอบรม การอยู่ค่ายพักแรม เท่านั้น

3. การแต่งเครื่องแบบลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่และลูกเสือวิสามัญแบบลําลอง อนุโลมให้ แต่งเครื่องแบบตามกฎกระทรวงว่าด้วยเครื่องแบบลูกเสือ ฉบับที่ 4 พ.ศ. 2529

4. การแต่งเครื่องแบบของสมาชิกยุวกาชาด ตามระเบียบคณะกรรมการบริหารยุวกาชาด ว่าด้วยเครื่องแบบยุวกาชาด ลงวันที่ 26 กันยายน 2561 ใช้สําหรับการฝึกอบรม การอยู่ค่ายพักแรม งานพิธี ของยุวกาชาด หากหมู่ยุวกาชาดโรงเรียนใดที่สมาชิกยุวกาชาดหญิงหรือชาย ไม่สามารถจัดหาเครื่องแบบได้ ให้ใช้เครื่องแบบนักเรียนประดับเครื่องหมายสมาชิกยุวกาชาดที่อกเสื้อด้านขวา สวมผ้าผูกคอและหมวก

ในการนี้ ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COMID-19) การจัดกิจกรรมลูกเสือ ยุวกาชาด ให้สถานศึกษาพิจารณาปรับรูปแบบลักษณะการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับ มาตรการป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของศูนย์บริหาร สถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 และกําหนดการแต่งเครื่องแบบลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด ตามข้อ 1 – 4 ได้ตามความเหมาะสม

ขอบคุณเนื้อหาจาก ตรีนุช เทียนทอง

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม คู่มือการฝึกอบรม หลักสูตรผู้กํากับลูกเสือต้านภัยยาเสพติด เนื้อหา วิธีการฝึกอบรม กิจกรรม ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด ดาวน์โหลดที่นี่

คู่มือการดําเนินงานลูกเสือในสถานศึกษา สังกัดสํานักงาน กศน.

การขับเคลื่อนการแก้ปัญหา ภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ Learning Loss นโยบายเร่งด่วน สพฐ. Quick Policy 2565 นโยบายเร่งด่วน ปีการศึกษา 2565 โดย ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ขอบคุณเนื้อหาจาก สพฐ.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม นโยบายเร่งด่วน สพฐ. Quick Policy 2565 สพฐ.ประกาศ 10 นโยบายเร่งด่วน ปีการศึกษา 2565

ขอบคุณเนื้อหาจาก สพฐ.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม การติดตาม การเลือก การใช้ การจัดซื้อหนังสือเรียน และแบบฝึกหัด ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน