แผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ doc ป.1 – 6 ดาวน์โหลดแผนการสอนได้ที่นี่

แผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ doc ป.1 - 6 ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ไฟล์ doc ได้ที่นี่

ลักษณะของการจัดการเรียนการสอนแบบ active learning หรือ การสอนแบบเชิงรุก วิชาคณิตศาสตร์
1. เป็นการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้สูงสุด
2. เป็นการเรียนการสอนที่พัฒนาศักยภาพทางสมอง ได้แก่ การคิด การแก้ปัญหา และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
3. ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้และจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
4. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนทั้งในด้านการสร้างองค์ความรู้ การสร้างปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน ร่วมมือกันมากกว่าการแข่งขัน
5. เป็นกระบวนการสร้างสถานการณ์ให้ผู้เรียนอ่าน พูด ฟัง คิดอย่างลุ่มลึก ผู้เรียนจะเป็นผู้จัดระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง
6. เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนบูรณาการข้อมูลข่าวสาร หรือสารสนเทศ และหลักการความคิดรวบยอด
7. ผู้สอนจะเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเอง
8. ความรู้เกิดจากประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ และการสรุปทบทวนของผู้เรียน
9. เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการคิดขั้นสูง
10. ผู้เรียนเรียนรู้ความรับผิดชอบร่วมกัน การมีวินัยในการทํางาน และการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ชั้น ป.1 รออัพเดต

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ชั้น ป.2 คลิกที่นี่

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ชั้น ป.3 คลิกที่นี่

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ชั้น ป.4 รออัพเดต

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ชั้น ป.5 รออัพเดต

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ ชั้น ป.6 รออัพเดต

ขอบคุณเนื้อหาจาก พ.ว.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม แผนการสอน active learning ภาษาไทย doc ป.1 – 6 ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning ภาษาไทย ไฟล์ doc ได้ที่นี่

แผนการสอน active learning ภาษาไทย doc ป.1 – 6 ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning ภาษาไทย ไฟล์ doc ได้ที่นี่

แผนการสอน active learning ภาษาไทย doc ป.1 - 6 ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning ภาษาไทย ไฟล์ doc ได้ที่นี่

ลักษณะของการจัดการเรียนการสอนแบบ active learning หรือ การสอนแบบเชิงรุก วิชาภาษาไทย
1. เป็นการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้สูงสุด
2. เป็นการเรียนการสอนที่พัฒนาศักยภาพทางสมอง ได้แก่ การคิด การแก้ปัญหา และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
3. ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้และจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง
4. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนทั้งในด้านการสร้างองค์ความรู้ การสร้างปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน ร่วมมือกันมากกว่าการแข่งขัน
5. เป็นกระบวนการสร้างสถานการณ์ให้ผู้เรียนอ่าน พูด ฟัง คิดอย่างลุ่มลึก ผู้เรียนจะเป็นผู้จัดระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง
6. เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนบูรณาการข้อมูลข่าวสาร หรือสารสนเทศ และหลักการความคิดรวบยอด
7. ผู้สอนจะเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเอง
8. ความรู้เกิดจากประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ และการสรุปทบทวนของผู้เรียน
9. เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการคิดขั้นสูง
10. ผู้เรียนเรียนรู้ความรับผิดชอบร่วมกัน การมีวินัยในการทํางาน และการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ

ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning จาก พ.ว. ได้ที่ลิงก์ นี้

โดย มี วิธีการ ดาวน์โหลดแผนการสอน จาก พ.ว. ดังนี้ ท่านจะต้องสมัครสมาชิก ก่อน เลือกได้ทั้งครู และ นักเรียน ดังภาพ

แผนการสอน active learning วิชาสังคม doc ป.1 - 6 ดาวน์โหลดแผนการสอน active learning วิชาสังคมศึกษา ไฟล์ doc ได้ที่นี่

จากนั้นกรอกรายละเอียด เพื่อ สมัครสมาชิก แล้วใช้ เข้าระบบ เพื่อ ดาวน์โหลดแผนการสอน จาก พ.ว. หลังจาก ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว ท่านจะต้อง ยืนยันตัวตน ผ่าน อีเมลที่ลงทะเบียน ไว้ ค่ะ

ขอบคุณเนื้อหาจาก พ.ว.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม วิจัยในชั้นเรียน วิชาภาษาไทย รวมวิจัยในชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตัวอย่างวิจัยในชั้นเรียนภาษาไทย ดาวน์โหลดฟรีที่นี่

วันลอยกระทงปี 2565 ตำนานและความเชื่อเกี่ยวกับวันลอยกระทง 

“วันลอยกระทง” หรือ ประเพณีลอยกระทง ตรงกับวันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 12 ตามปฏิทินจันทรคติไทย ซึ่งเป็นวันที่พระจันทร์เต็มดวง และเป็นช่วงที่น้ำหลากเต็มตลิ่ง ส่วน “วันลอยกระทง 2565” ตรงกับวันที่ 8 พฤศจิกายน โดยจะมีการนำ ดอกไม้ ธูป เทียน หรือสิ่งของใส่ลงในกระทงแล้วนำไปลอยน้ำ ซึ่งเชื่อว่า การลอยกระทงเป็นการบูชา และ อธิษฐาน ขอขมาพระแม่คงคา “ลอยกระทง” จึงนับเป็นเทศกาลสำคัญในประเทศไทย ที่มีความหมายมาอย่างยาวนาน

วันลอยกระทงปี 2565 ตำนานและความเชื่อเกี่ยวกับวันลอยกระทง 

ประเพณีลอยกระทง นอกจากจะมีขึ้นเพื่อแสดงความขอบคุณพระแม่คงคา ซึ่งเป็นแหล่งน้ำให้มนุษย์ได้ใช้ประโยชน์ต่าง ๆ รวมถึงการขอขมาที่ได้ทิ้งสิ่งปฏิกูลลงไปแล้ว นอกจากนี้ ตามความเชื่อของคนไทย วันลอยกระทงจะเป็นการลอยทุกข์โศก สิ่งอัปมงคล โรคภัยไข้เจ็บต่าง ๆ ให้ออกไปจากชีวิต พร้อมกับกล่าวคำขอขมาระหว่างลอยกระทง และอธิษฐานขอสิ่งที่ตนปรารถนาไปพร้อม ๆ กันด้วย

วัตถุประสงค์ของวันลอยกระทง

นอกจากนี้ ลอยกระทง ก็ยังมีวัตถุประสงค์ เพื่อบูชาพระอุปคุตเถระที่บำเพ็ญบริกรรมคาถาในท้องทะเลลึก หรือสะดือทะเล บางแห่งก็ลอยกระทง เพื่อบูชาเทพเจ้าตามความเชื่อของตน บางแห่งก็เพื่อแสดงความขอบคุณพระแม่คงคา ซึ่งเป็นแหล่งน้ำให้มนุษย์ได้ใช้ประโยชน์ต่างๆ รวมทั้งขอขมาที่ได้ทิ้งสิ่งปฏิกูลลงไป ส่วนบางท้องที่ ก็จะทำเพื่อระลึกถึงบรรพบุรุษที่ล่วงลับ หรือเพื่อสะเดาะเคราะห์ ลอยทุกข์โศกโรคภัยต่างๆ และส่วนใหญ่ก็จะอธิษฐานขอสิ่งที่ตนปรารถนาไปด้วย

พระยาอนุมานราชธน ได้สันนิษฐานว่า ต้นเหตุแห่งการลอยกระทง อาจมีมูลฐานเป็นไปได้ว่า การลอยกระทงเป็นคติของชนชาติที่ประกอบกสิกรรม ซึ่งต้องอาศัยน้ำเป็นสำคัญ เมื่อพืชพันธุ์ธัญชาติงอกงามดี และเป็นเวลาที่น้ำเจิ่งนองพอดี ก็ทำกระทงลอยไปตามกระแสน้ำไหล เพื่อขอบคุณแม่คงคา หรือเทพเจ้าที่ประทานน้ำมาให้ความอุดมสมบูรณ์ เหตุนี้ จึงได้ลอยกระทงในฤดูกาลน้ำมาก และเมื่อเสร็จแล้ว จึงเล่นรื่นเริงด้วยความยินดี เท่ากับเป็นการสมโภชการงานที่ได้กระทำว่า ได้ลุล่วงและรอดมาจนเห็นผลแล้ว ท่านว่าการที่ชาวบ้านบอกว่า

การลอยกระทงเป็นการขอขมาลาโทษ และขอบคุณต่อแม่คงคา ก็คงมีเค้าในทำนองเดียวกับการที่ชาติต่างๆ แต่ดึกดำบรรพ์ได้แสดงความยินดี ที่พืชผลเก็บเกี่ยวได้ จึงได้นำผลผลิตแรกที่ได้ ไปบูชาเทพเจ้าที่ตนนับถือ เพื่อขอบคุณที่บันดาลให้การเพาะปลูกของตนได้ผลดี รวมทั้งเลี้ยงดูผีที่อดอยาก และการเซ่นสรวงบรรพบุรุษที่ล่วงลับ เสร็จแล้วก็มีการสมโภชเลี้ยงดูกันเอง

ต่อมาเมื่อมนุษย์มีความเจริญแล้ว การวิตกทุกข์ร้อน เรื่องเพาะปลูกว่าจะไม่ได้ผลก็น้อยลงไป แต่ก็ยังทำการบวงสรวง ตามที่เคยทำมาจนเป็นประเพณี เพียงแต่ต่างก็แก้ให้เข้ากับคติลัทธิทางศาสนาที่ตนนับถือ เช่น มีการทำบุญสุนทานเพิ่มขึ้นในทางพุทธศาสนา เป็นต้น แต่ที่สุด ก็คงเหลือแต่การเล่นสนุกสนานรื่นเริงกันเป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ดี ด้วยเหตุดังกล่าวข้างต้น การลอยกระทงจึงมีอยู่ในชาติต่างๆทั่วไป และการที่ไปลอยน้ำ ก็คงเป็นความรู้สึกทางจิตวิทยา ที่มนุษย์โดยธรรมดา มักจะเอาอะไรทิ้งไปในน้ำให้มันลอยไป

ทำไมกระทงถึงเป็นดอกบัว

ในหนังสือตำรับท้าวศรีจุฬาลักษณ์ หรือตำนานนางนพมาศ ซึ่งเป็นพระสนมเอก ของพระมหาธรรมราชาลิไทยหรือพระร่วง แห่งกรุงสุโขทัย ได้กล่าวถึงวันเพ็ญเดือนสิบสองว่า เป็นเวลาเสด็จประพาสลำน้ำ ตามพระราชพิธีในเวลากลางคืน และได้มีรับสั่งให้บรรดาพระสนมนางในทั้งหลาย ตกแต่งกระทงประดับดอกไม้ธูปเทียน นำไปลอยน้ำหน้าพระที่นั่ง ในคราวนั้น ท้าวศรีจุฬาลักษณ์ หรือนางนพมาศพระสนมเอก ก็ได้คิดประดิษฐ์กระทงเป็นรูปดอกบัวกมุทขึ้น ด้วยเห็นว่าเป็นดอกบัวพิเศษ ที่บานในเวลากลางคืนเพียงปีละครั้งในวันดังกล่าว

สมควรทำเป็นกระทงแต่งประทีป ลอยไปถวายสักการะรอยพระพุทธบาท ซึ่งเมื่อพระร่วงเจ้าได้ทอดพระเนตรเห็น ก็รับสั่งถามถึงความหมาย นางก็ได้ทูลอธิบายจนเป็นที่พอพระราชหฤทัย พระองค์จึงมีพระราชดำรัสว่า “แต่นี้สืบไปเบื้องหน้าโดยลำดับ กษัตริย์ในสยามประเทศ ถึงกาลกำหนดนักขัตฤกษ์ วันเพ็ญเดือน 12 ให้นำโคมลอยเป็นรูปดอกบัว อุทิศสักการบูชาพระพุทธบาทนัมมทานที ตราบเท่ากัลปาวสาน” ด้วยเหตุนี้ เราจึงเห็นโคมลอยรูปดอกบัวปรากฏมาจนปัจจุบัน

คำอธิษฐานสำหรับวันลอยกระทง

1. ข้าพเจ้า ชื่อ … นามสกุล … ขอถวายบูชาแด่พระแม่คงคา ด้วยกระทงประทีปนี้ ขอพระแม่คงคา เมตตารับการบูชาด้วย จากลูกผ้มีใจภักดี ผู้ตระหนักในความกรุณาปราณี ที่ท่านให้โดยตลอดมา โปรดรับขอขมาจากลูกผู้เอ่ยวาจา ณ ครานี้ หากสิ่งใดผิดพลาดเกิดมี ขอพระแม่คงคา ปราณีให้อภัย และขอพรพระแม่คงคา ผู้มีมหาเมตตาเป็นที่สุด โปรดนำพาความมงคล ความเจริญรุ่งเรือง ความร่ำรวย ความสำเร็จ มาให้แก่ลูกผู้ภักดี ณ ครานี้ด้วยเทอญ สาธุ

2.ตั้งนะโม 3 จบ (นะโมตัสสะ ภะคะวะโต อะระหะโต สัมมา สัมพุทธัสสะ) มะยัง อิมินา ปะทีเปนะ อะสุกายะ นัมมะทายะ นะทิยา ปุลิเน ฐิตัง มุนิโน ปาทะวะลัญชัสสะ ปูชา อัมหากัง ทีฆะรัตตัง หิตายะ หิตายะ สุขายะ สังวัตตะตุ

คำแปล  ข้าพเจ้าขอบูชารอยพระพุทธบาท ที่ตั้งอยู่ริมหาดทรายแม่น้ำนัมมทา ขอให้การบูชารอยพระพุทธบาทด้วยประทีปกระทงนี้ เพื่อประโยชน์และความสุขแก่ข้าพเจ้าทั้งหลาย สิ้นกาลนานเทอญ

คำขอขมาพระแม่คงคา

สัพพัง อะปะราธัง ขะมะถะ เม ภันเต อุกาสะ ขะมามิ ภันเต

ข้าแต่คงคา ลูกขอวันทา ด้วยประทีปกระทง พระแม่คงคา มีความเมตตา ต่อลูกสูงส่ง คือน้ำในกาย สามส่วนมั่นคง กายจึงยืนยง ชุ่มชื่นยืนนาน พระแม่คงคา กำเนิดจากฟ้า โปรยปรายลงมา เป็นกระแสธาร เกิดเป็นแม่น้ำ หลายนามขนาน ปิง, วัง, ยม, น่าน คือเจ้าพระยา ท่าจีน, ตาปี นครชัยศรี โขง, ชี, มูล, ละหาร ห้วยหนองคลองบึง จนถึงแก่งกว๊าน น้ำใต้บาดาล อีกทั้งประปา ลูกลูกทั้งหลาย เดินทางขายค้า สำเร็จกิจจา คมนาคม นำมากินใช้ ได้ดั่งอารมณ์ ยามร้อนประพรม ชุ่มชื่นกายใจ ชำระมลทิน โสโครกทั้งสิ้น สะอาดสดใส ผุดผ่องพราวตา แลเลิศวิไล แม่น้ำรับไว้ สกปรกโสมม น้ำเสียเรือนชาน ซักผ้าล้างจาน เททิ้งทับถม ไหลลงคงคา ธาราระทม สารพิษสะสม เน่าคลุ้งฟุ้งไป วันนี้วันเพ็ญ พระจันทร์ลอยเด่น เป็นศุภสมัย ลูกจัดกระทง ประสงค์จงใจ นำมากราบไหว้ พระแม่คงคา เทวาทรงฤทธิ์ ซึ่งสิงสถิต ทุกสายธารา ทั้งผีพรายน้ำ อย่าซ้ำโกรธา ลูกขอขมา อโหสิกรรม ทำกิจใดใด อุทกภัย อย่าได้เติมซ้ำ อย่าพบวิบัติ ข้องขัดระกำ อย่าให้ชอกช้ำ น้ำท่วมพสุธา อย่าให้สินทรัพย์ ต้องพลันย่อยยับ เพราะสายธารา อย่าให้ชีวิต ต้องปลิดชีวา พระแม่คงคา รับขมาลูก เทอญ

ประเพณีลอยกระทงในแต่ละภูมิภาค

ภาคกลาง จัดขึ้นทุกจังหวัดตามสถานที่สำคัญ อาทิ งานภูเขาทอง กรุงเทพมหานคร เป็นงานในรูปแบบงานวัด จัดขึ้นก่อนวันลอยกระทง 7-10 วัน ,งานประเพณีลอยกระทงกรุงเก่า บริเวณอุทยานประวัติศาสตร์พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ภาคเหนือ นิยมทำโคมลอย เรียกว่า ลอยโคม หรือ ว่าวลม ชาวเหนือนี้เรียกว่า ยี่เป็ง หมายถึงการทำบุญในวันเพ็ญเดือนยี่ (จังหวัดเชียงใหม่) กระทงสาย (จังหวัดสุโขทัย) งานขบวนแห่โคมชักโคมแขวน การเล่นพลุตะไล ไฟพะเนียง

กำหนดการ งานวันลอยกระทง 2565 เผาเทียน เล่นไฟ จังหวัดสุโขทัย ประจำปี 2565‘ พบกับ การแสดงพลุ ตะไล ไฟพะเนียง เวลา 22.00 น. ของทุกวันตลอดระยะเวลาการจัดงาน ณ ตระพังตะกวน อุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย ตั้งเเต่ 29 ตุลาคม-8 พฤศจิกายน 2565

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคอีสานในอดีต เรียกวันลอยกระทงว่าสิบสองเพ็ง หมายถึงวันเพ็ญเดือนสิบสอง โดยมีจังหวัดร้อยเอ็ด ถือเป็นตัวแทนจัดงานลอยกระทงของภาคตะวันออกเฉียงเหนือใช้ชื่อว่า “สมมาน้ำคืนเพ็ง เส็งประทีป” มีการแห่กระทงประทีป 12 หัวเมือง การประกวดกระทงอนุรักษ์ธรรมชาติ ฯลฯ

ภาคใต้ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา จะมีการจัดงานวันลอยกระทงอย่างยิ่งใหญ่ รวมถึงจังหวัดอื่น ๆ ในแต่ละท้องถิ่น ที่จะมีประเพณีลอยกระทงที่แตกต่างกันไป

ตำนานและความเชื่อวันลอยกระทง

ว่ากันว่าการลอยกระทง มีต้นกำเนิดมาจากศาสนาพุทธนั่นเอง
กล่าวคือก่อนที่พระพุทธองค์จะตรัสรู้ เป็นสมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ได้ประทับอยู่ใต้ต้นโพธิ์ ใกล้แม่น้ำเนรัญชรา กาลวันหนึ่ง นางสุชาดาอุบาสิกาได้ให้สาวใช้นำข้าวมธุปายาส (ข้าวกวนหุงด้วยน้ำผึ้งหรือน้ำอ้อย) ใส่ถาดทองไปถวาย เมื่อพระองค์เสวยหมดแล้ว ก็ทรงตั้งสัตยาธิษฐานว่า ถ้าหากวันใดจะสำเร็จเป็นพระพุทธเจ้า ก็ขอให้ถาดลอยทวนน้ำ ด้วยแรงสัตยาธิษฐาน และบุญญาภินิหาร ถาดก็ลอยทวนน้ำไปจนถึงสะดือทะเล แล้วก็จมไปถูกขนดหางพระยานาคผู้รักษาบาดาล

พระยานาคตื่นขึ้น พอเห็นว่าเป็นอะไร ก็ประกาศก้องว่า บัดนี้ได้มีพระสัมมาสัมพุทธเจ้า อุบัติขึ้นในโลกอีกองค์แล้ว ครั้นแล้วเทพยดาทั้งหลายและพระยานาค ก็พากันไปเข้าเฝ้าพระพุทธเจ้า และพระยานาคก็ได้ขอให้พระพุทธองค์ ประทับรอยพระบาทไว้บนฝั่งแม่น้ำเนรัญชรา เพื่อพวกเขาจะได้ขึ้นมาถวายสักการะได้ พระองค์ก็ทรงทำตาม ส่วนสาวใช้ก็นำความไปบอกนางสุชาดา ครั้นถึงวันนั้นของทุกปี นางสุชาดาก็จะนำเครื่องหอม และดอกไม้ใส่ถาดไปลอยน้ำ เพื่อไปนมัสการรอยพระพุทธบาทเป็นประจำเสมอมา และต่อๆ มาก็ได้กลายเป็นประเพณีลอยกระทง ตามที่เห็นกันอยู่ในปัจจุบัน

ในเรื่องการประทับรอยพระบาทนี้ บางแห่งก็ว่า พญานาคได้ทูลอาราธนาพระพุทธเจ้า ไปแสดงธรรมเทศนาในนาคพิภพ เมื่อจะเสด็จกลับ พญานาคได้ทูลขออนุสาวรีย์จากพระองค์ไว้บูชา พระพุทธองค์จึงได้ทรงอธิษฐาน ประทับรอยพระบาทไว้ที่หาดทรายแม่น้ำนัมมทา และพวกนาคทั้งหลาย จึงพากันบูชารอยพระพุทธบาทแทนพระองค์ ต่อมาชาวพุทธได้ทราบเรื่องนี้ จึงได้ทำการบูชารอยพระบาทสืบต่อกันมา โดยนำเอาเครื่องสักการะใส่กระทงลอยน้ำไป ส่วนที่ว่าลอยกระทงในวันเพ็ญ เดือน 11 หรือวันออกพรรษา เพื่อเฉลิมฉลองวันคล้ายวันที่พระพุทธเจ้า เสด็จกลับมาสู่โลกมนุษย์ หลังการจำพรรษา 3 เดือน ณ สวรรค์ชั้นดาวดึงส์เพื่อแสดงอภิธรรมโปรดพุทธมารดานั้น ก็ด้วยวันดังกล่าว เหล่าทวยเทพและพุทธบริษัท พากันมารับเสด็จนับไม่ถ้วน พร้อมด้วยเครื่องสักการบูชา และเป็นวันที่พระพุทธองค์ได้เปิดให้ประชาชนได้เห็นสวรรค์ และนรกด้วยฤทธิ์ของพระองค์ คนจึงพากันลอยกระทง เพื่อเฉลิมฉลองรับเสด็จพระพุทธเจ้า

สำหรับคติที่ว่า การลอยกระทงตามประทีป เพื่อไปบูชาพระเกศแก้วจุฬามณี บนสรวงสรรค์ชั้นดาวดึงส์นั้น ก็ว่าเป็นเพราะตรงกับวันที่พระพุทธเจ้า เสด็จออกบรรพชาที่ริมฝั่งแม่น้ำอโนมา ทรงใช้พระขรรค์ตัดพระเกศโมลีขาด ลอยไปในอากาศตามที่ทรงอธิษฐาน พระอินทร์จึงนำผอบแก้วมาบรรจุ แล้วนำไปประดิษฐานไว้ในจุฬามณีเจดีย์ บนสวรรค์ชั้นดาวดึงส์ (ตามประทีป คือ การจุดประทีป หรือจุดไฟในตะเกียง /โคม หรือผาง-ถ้วยดินเผาเล็กๆ) ซึ่งทางเหนือของเรา มักจะมีการปล่อยโคมลอย หรือโคมไฟที่เรียกว่า ว่าวไฟ ขึ้นไปในอากาศเพื่อบูชาพระเกศแก้วจุฬามณีด้วย

ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ ครูอัพเดตดอทคอม

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง วันลอยกระทง 2565 ประวัติวันลอยกระทง 

ใบงาน ลอยกระทง 2565 

ใบงานลอยกระทง 2565 สื่อ ใบงานวันลอยกระทง 2565 Loy Krathong Festival 2022 

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบ สิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ เช่น โรงพยาบาลวิชัยเวช บุญถาวร โรงพยาบาลศุภมิตร สยามแม็คโคร AIS กลุ่มเซ็นทรัล เพียงแสดง บัตรประจำตัวข้าราชการครูหรือบุคลากรทางการศึกษา

เช็คที่นี่ 7 สิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพสำหรับครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าเครื่อง ค่าบริการรายเดือน AIS สำหรับครู และบุคลากรทางการศึกษา สกสค.จับมือ AIS มอบสิทธิประโยชน์แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ส่วนลดค่าครองชีพครู สิทธิประโยชน์ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ร่วมกับสถานประกอบการมอบสิทธิประโยชน์ และส่วนลดค่าครองชีพให้แก่ครู

ขอบคุณเนื้อหาจาก สกสค.

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม ส่วนลดค่าเครื่อง ค่าบริการรายเดือน AIS สำหรับครู และบุคลากรทางการศึกษา สกสค.จับมือ AIS มอบสิทธิประโยชน์แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศ

การคืนอัตราบุคลากรสำนักงานเขต ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6376 เรื่อง การจัดสรรอัตราว่างข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

การคืนอัตราบุคลากรสำนักงานเขต ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6376 เรื่อง การจัดสรรอัตราว่างข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6376 เรื่อง การจัดสรรอัตราว่างข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

เช็คอัตราที่จัดสรรคืนแต่ละสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ที่นี่

เช็คอัตราที่ไม่ได้รับจัดสรรคืนแต่ละสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ที่นี่

รายละเอียดทั้งหมดคลิกที่นี่

การคืนอัตราบุคลากรสำนักงานเขต ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6376 เรื่อง การจัดสรรอัตราว่างข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

การคืนอัตราบุคลากรสำนักงานเขต ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6376 เรื่อง การจัดสรรอัตราว่างข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลัง ปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

การจ้างครูผู้ทรงคุณค่า 2566 ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6375 การจัดสรรงบประมาณร่ายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 1

การจ้างครูผู้ทรงคุณค่า 2566 ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6375 การจัดสรรงบประมาณร่ายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 1

การจ้างครูผู้ทรงคุณค่า 2566 ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6375 การจัดสรรงบประมาณร่ายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 1

ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6375 การจัดสรรงบประมาณร่ายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 1

บัญชีการจัดสรรอัตราแต่ละเขตพื้นที่การศึกษา คลิกที่นี่

แนวทางการพิจารณาจัดสรรอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน คลิกที่นี่

แนวทางการจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (งวดที่ 1) คลิกที่นี่

รายละเอียดเพิ่มการจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คลิกที่นี่

แนวทางการจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (งวดที่ 1)
1. คุณสมบัติของผู้เข้าร่วมโครงการ
1.1 เป็นข้าราชการครู สายงานการสอน ในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่เกษียณอายุราชการไปแล้ว
1.2 มีคุณวุฒิไม่ต่ํากว่าปริญญาตรี และมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหรือใบอนุญาตปฏิบัติการสอนที่คุรุสภากําหนด
1.3 มีความรู้ ความสามารถและประสบการณ์การสอนในสาขาวิชาเอกที่รับสมัคร
1.4 มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สุขภาพจิตดี ไม่เป็นอุปสรรคในการปฏิบัติหน้าที่สอน
1.5 ต้องปฏิบัติงานได้เต็มเวลา และปฏิบัติตามระเบียบแบบแผนของทางราชการ
2. อัตราค่าตอบแทน : 17,000 บาท/คน/เดือน
3. ระยะเวลาการจ้าง : เริ่มตั้งแต่วันที่ได้รับการจัดสรรอัตราจ้างโครงการนี้ พฤศจิกายน 2565 – มีนาคม 2566
4. ผู้รับมอบอํานาจการจ้าง : ผู้อํานวยการสถานศึกษา
5. ลักษณะการจ้าง : โดยวิธีการจ้างเหมาบริการ ตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุ
ภาครัฐ พ.ศ. ๒๕๖๐
6. งบประมาณที่ใช้ในการจ้าง : ตามที่สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกําหนด
7. สถานศึกษาที่จ้าง/จํานวนอัตราที่จ้าง : ตามที่สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา/สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษพิจารณาจัดสรร

การจ้างครูผู้ทรงคุณค่า 2566 ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6375 การจัดสรรงบประมาณร่ายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 1

การจ้างครูผู้ทรงคุณค่า 2566 ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 6375 การจัดสรรงบประมาณร่ายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 1

ขอบคุณเนื้อหาจาก สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลัง ปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

50 คอร์สเรียนออนไลน์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้ เรียนรู้ตลอดชีวิต Up-skill Re-skill ฟรี! จาก มช. ใครๆ ก็เรียนได้

ปัจจุบันการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั้น ไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนก็สามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ดี ๆ ได้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เปิดคอร์สเรียนออนไลน์ฟรี 50 คอร์สเรียนออนไลน์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้ เรียนรู้ตลอดชีวิต Up-skill Re-skill เพื่อเพิ่มโอกาสในการศึกษาให้แก่ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้พัฒนาทักษะ ต่อยอดการเรียนรู้แบบไร้ขีดจำกัด ด้วยหลักสูตรที่หลากหลาย โดยอาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญ จากสาขาวิชาต่างๆ

50 คอร์สเรียนออนไลน์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้ เรียนรู้ตลอดชีวิต Up-skill Re-skill ฟรี! จาก มช. ใครๆ ก็เรียนได้

ผ่านระบบ CMU MOOC ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเลือกศึกษาได้ตามความสนใจ เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา และได้รับประกาศนียบัตรรับรองจากมหาวิทยาลัย เมื่อเรียนผ่านเกณฑ์ตามระยะเวลาที่กำหนดไว้   ตัวอย่างบางคอร์ส จาก 50 คอร์สเรียนออนไลน์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้เรียนรู้ตลอดชีวิต ได้แก่

ลงทะเบียนคลิกที่นี่

  • 1. เรียนออนไลน์ เรื่อง Maritime Clusters and International Digital Marketing
  • 2. เรียนออนไลน์ เรื่อง การจัดการธุรกิจร้านค้าแบบออนไลน์ทูออฟไลน์ (โอ ทู โอ) เพื่อผู้ประกอบการดิจิทัล
  • 3. เรียนออนไลน์ เรื่อง การพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
  • 4. เรียนออนไลน์ เรื่อง การใช้โปรแกรมสำเร็จรูป Minitab สำหรับการวิเคราะห์เชิงสถิติ
  • 5. อบรมออนไลน์ เรื่อง การใช้งาน Autodesk Revit, Navisworks และ Dinamo ขั้นพื้นฐาน
  • 6. อบรมออนไลน์ เรื่องพื้นฐานคณิต พิชิตแคลคูลัส

50 คอร์สเรียนออนไลน์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้ เรียนรู้ตลอดชีวิต Up-skill Re-skill ฟรี! จาก มช. ใครๆ ก็เรียนได้

ลงทะเบียนคลิกที่นี่

50 คอร์สเรียนออนไลน์ สร้างอาชีพ สร้างรายได้ เรียนรู้ตลอดชีวิต Up-skill Re-skill ฟรี! จาก มช. ใครๆ ก็เรียนได้

ผู้ที่สนใจสามารถลงทะเบียน ได้ที่ http://mooc.cmu.ac.th หรือสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม 053-943855-56 ฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อสมัยใหม่ สำนักบริการเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เพราะการเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งในวิถีชีวิตที่เกิดขึ้นได้ตลอดเวลาและตลอดชีวิต

การเรียนออนไลน์จึงเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ตอบโจทย์สำหรับผู้เรียนในยุคที่ต้องปรับตัวอันเนื่องมาจากสภาวะวิกฤต ซึ่งจะเป็นโอกาสที่ทำให้ผู้เรียนและผู้ที่สนใจทุกช่วงวัย ทั้งกลุ่มนักเรียน นักศึกษา ศิษย์เก่า วัยทำงาน และผู้สูงอายุ ได้ใช้ช่วงเวลากับการเรียนรู้ได้พัฒนาตนเอง นอกเหนือจากนี้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ยังมีหลักสูตรออนไลน์ที่เปิดกว้าง ผ่าน www.lifelong.cmu.ac.th เพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงความรู้ได้ไม่มีที่สิ้นสุด

ประวัติวันลอยกระทง ตำนานและความเชื่อวันลอยกระทง

“วันลอยกระทง” หรือ ประเพณีลอยกระทง ตรงกับวันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 12 ตามปฏิทินจันทรคติไทย ซึ่งเป็นวันที่พระจันทร์เต็มดวง และเป็นช่วงที่น้ำหลากเต็มตลิ่ง ส่วน “วันลอยกระทง 2565” ตรงกับวันที่ 8 พฤศจิกายน โดยจะมีการนำ ดอกไม้ ธูป เทียน หรือสิ่งของใส่ลงในกระทงแล้วนำไปลอยน้ำ ซึ่งเชื่อว่า การลอยกระทงเป็นการบูชา และ อธิษฐาน ขอขมาพระแม่คงคา “ลอยกระทง” จึงนับเป็นเทศกาลสำคัญในประเทศไทย ที่มีความหมายมาอย่างยาวนาน

ประวัติวันลอยกระทง ตำนานและความเชื่อวันลอยกระทง

ประเพณีลอยกระทง นอกจากจะมีขึ้นเพื่อแสดงความขอบคุณพระแม่คงคา ซึ่งเป็นแหล่งน้ำให้มนุษย์ได้ใช้ประโยชน์ต่าง ๆ รวมถึงการขอขมาที่ได้ทิ้งสิ่งปฏิกูลลงไปแล้ว นอกจากนี้ ตามความเชื่อของคนไทย วันลอยกระทงจะเป็นการลอยทุกข์โศก สิ่งอัปมงคล โรคภัยไข้เจ็บต่าง ๆ ให้ออกไปจากชีวิต พร้อมกับกล่าวคำขอขมาระหว่างลอยกระทง และอธิษฐานขอสิ่งที่ตนปรารถนาไปพร้อม ๆ กันด้วย

วัตถุประสงค์ของวันลอยกระทง

นอกจากนี้ ลอยกระทง ก็ยังมีวัตถุประสงค์ เพื่อบูชาพระอุปคุตเถระที่บำเพ็ญบริกรรมคาถาในท้องทะเลลึก หรือสะดือทะเล บางแห่งก็ลอยกระทง เพื่อบูชาเทพเจ้าตามความเชื่อของตน บางแห่งก็เพื่อแสดงความขอบคุณพระแม่คงคา ซึ่งเป็นแหล่งน้ำให้มนุษย์ได้ใช้ประโยชน์ต่างๆ รวมทั้งขอขมาที่ได้ทิ้งสิ่งปฏิกูลลงไป ส่วนบางท้องที่ ก็จะทำเพื่อระลึกถึงบรรพบุรุษที่ล่วงลับ หรือเพื่อสะเดาะเคราะห์ ลอยทุกข์โศกโรคภัยต่างๆ และส่วนใหญ่ก็จะอธิษฐานขอสิ่งที่ตนปรารถนาไปด้วย

พระยาอนุมานราชธน ได้สันนิษฐานว่า ต้นเหตุแห่งการลอยกระทง อาจมีมูลฐานเป็นไปได้ว่า การลอยกระทงเป็นคติของชนชาติที่ประกอบกสิกรรม ซึ่งต้องอาศัยน้ำเป็นสำคัญ เมื่อพืชพันธุ์ธัญชาติงอกงามดี และเป็นเวลาที่น้ำเจิ่งนองพอดี ก็ทำกระทงลอยไปตามกระแสน้ำไหล เพื่อขอบคุณแม่คงคา หรือเทพเจ้าที่ประทานน้ำมาให้ความอุดมสมบูรณ์ เหตุนี้ จึงได้ลอยกระทงในฤดูกาลน้ำมาก และเมื่อเสร็จแล้ว จึงเล่นรื่นเริงด้วยความยินดี เท่ากับเป็นการสมโภชการงานที่ได้กระทำว่า ได้ลุล่วงและรอดมาจนเห็นผลแล้ว ท่านว่าการที่ชาวบ้านบอกว่า

การลอยกระทงเป็นการขอขมาลาโทษ และขอบคุณต่อแม่คงคา ก็คงมีเค้าในทำนองเดียวกับการที่ชาติต่างๆ แต่ดึกดำบรรพ์ได้แสดงความยินดี ที่พืชผลเก็บเกี่ยวได้ จึงได้นำผลผลิตแรกที่ได้ ไปบูชาเทพเจ้าที่ตนนับถือ เพื่อขอบคุณที่บันดาลให้การเพาะปลูกของตนได้ผลดี รวมทั้งเลี้ยงดูผีที่อดอยาก และการเซ่นสรวงบรรพบุรุษที่ล่วงลับ เสร็จแล้วก็มีการสมโภชเลี้ยงดูกันเอง

ต่อมาเมื่อมนุษย์มีความเจริญแล้ว การวิตกทุกข์ร้อน เรื่องเพาะปลูกว่าจะไม่ได้ผลก็น้อยลงไป แต่ก็ยังทำการบวงสรวง ตามที่เคยทำมาจนเป็นประเพณี เพียงแต่ต่างก็แก้ให้เข้ากับคติลัทธิทางศาสนาที่ตนนับถือ เช่น มีการทำบุญสุนทานเพิ่มขึ้นในทางพุทธศาสนา เป็นต้น แต่ที่สุด ก็คงเหลือแต่การเล่นสนุกสนานรื่นเริงกันเป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ดี ด้วยเหตุดังกล่าวข้างต้น การลอยกระทงจึงมีอยู่ในชาติต่างๆทั่วไป และการที่ไปลอยน้ำ ก็คงเป็นความรู้สึกทางจิตวิทยา ที่มนุษย์โดยธรรมดา มักจะเอาอะไรทิ้งไปในน้ำให้มันลอยไป

ทำไมกระทงถึงเป็นดอกบัว

ในหนังสือตำรับท้าวศรีจุฬาลักษณ์ หรือตำนานนางนพมาศ ซึ่งเป็นพระสนมเอก ของพระมหาธรรมราชาลิไทยหรือพระร่วง แห่งกรุงสุโขทัย ได้กล่าวถึงวันเพ็ญเดือนสิบสองว่า เป็นเวลาเสด็จประพาสลำน้ำ ตามพระราชพิธีในเวลากลางคืน และได้มีรับสั่งให้บรรดาพระสนมนางในทั้งหลาย ตกแต่งกระทงประดับดอกไม้ธูปเทียน นำไปลอยน้ำหน้าพระที่นั่ง ในคราวนั้น ท้าวศรีจุฬาลักษณ์ หรือนางนพมาศพระสนมเอก ก็ได้คิดประดิษฐ์กระทงเป็นรูปดอกบัวกมุทขึ้น ด้วยเห็นว่าเป็นดอกบัวพิเศษ ที่บานในเวลากลางคืนเพียงปีละครั้งในวันดังกล่าว

สมควรทำเป็นกระทงแต่งประทีป ลอยไปถวายสักการะรอยพระพุทธบาท ซึ่งเมื่อพระร่วงเจ้าได้ทอดพระเนตรเห็น ก็รับสั่งถามถึงความหมาย นางก็ได้ทูลอธิบายจนเป็นที่พอพระราชหฤทัย พระองค์จึงมีพระราชดำรัสว่า “แต่นี้สืบไปเบื้องหน้าโดยลำดับ กษัตริย์ในสยามประเทศ ถึงกาลกำหนดนักขัตฤกษ์ วันเพ็ญเดือน 12 ให้นำโคมลอยเป็นรูปดอกบัว อุทิศสักการบูชาพระพุทธบาทนัมมทานที ตราบเท่ากัลปาวสาน” ด้วยเหตุนี้ เราจึงเห็นโคมลอยรูปดอกบัวปรากฏมาจนปัจจุบัน

คำอธิษฐานสำหรับวันลอยกระทง

1. ข้าพเจ้า ชื่อ … นามสกุล … ขอถวายบูชาแด่พระแม่คงคา ด้วยกระทงประทีปนี้ ขอพระแม่คงคา เมตตารับการบูชาด้วย จากลูกผ้มีใจภักดี ผู้ตระหนักในความกรุณาปราณี ที่ท่านให้โดยตลอดมา โปรดรับขอขมาจากลูกผู้เอ่ยวาจา ณ ครานี้ หากสิ่งใดผิดพลาดเกิดมี ขอพระแม่คงคา ปราณีให้อภัย และขอพรพระแม่คงคา ผู้มีมหาเมตตาเป็นที่สุด โปรดนำพาความมงคล ความเจริญรุ่งเรือง ความร่ำรวย ความสำเร็จ มาให้แก่ลูกผู้ภักดี ณ ครานี้ด้วยเทอญ สาธุ

2.ตั้งนะโม 3 จบ (นะโมตัสสะ ภะคะวะโต อะระหะโต สัมมา สัมพุทธัสสะ) มะยัง อิมินา ปะทีเปนะ อะสุกายะ นัมมะทายะ นะทิยา ปุลิเน ฐิตัง มุนิโน ปาทะวะลัญชัสสะ ปูชา อัมหากัง ทีฆะรัตตัง หิตายะ หิตายะ สุขายะ สังวัตตะตุ

คำแปล  ข้าพเจ้าขอบูชารอยพระพุทธบาท ที่ตั้งอยู่ริมหาดทรายแม่น้ำนัมมทา ขอให้การบูชารอยพระพุทธบาทด้วยประทีปกระทงนี้ เพื่อประโยชน์และความสุขแก่ข้าพเจ้าทั้งหลาย สิ้นกาลนานเทอญ

วันลอยกระทง 2565 ประวัติวันลอยกระทง ตำนานและความเชื่อวันลอยกระทง คำอธิษฐาน คำ ขอขมา พระแม่คงคา 2565

คำขอขมาพระแม่คงคา

สัพพัง อะปะราธัง ขะมะถะ เม ภันเต อุกาสะ ขะมามิ ภันเต

ข้าแต่คงคา ลูกขอวันทา ด้วยประทีปกระทง พระแม่คงคา มีความเมตตา ต่อลูกสูงส่ง คือน้ำในกาย สามส่วนมั่นคง กายจึงยืนยง ชุ่มชื่นยืนนาน พระแม่คงคา กำเนิดจากฟ้า โปรยปรายลงมา เป็นกระแสธาร เกิดเป็นแม่น้ำ หลายนามขนาน ปิง, วัง, ยม, น่าน คือเจ้าพระยา ท่าจีน, ตาปี นครชัยศรี โขง, ชี, มูล, ละหาร ห้วยหนองคลองบึง จนถึงแก่งกว๊าน น้ำใต้บาดาล อีกทั้งประปา ลูกลูกทั้งหลาย เดินทางขายค้า สำเร็จกิจจา คมนาคม นำมากินใช้ ได้ดั่งอารมณ์ ยามร้อนประพรม ชุ่มชื่นกายใจ ชำระมลทิน โสโครกทั้งสิ้น สะอาดสดใส ผุดผ่องพราวตา แลเลิศวิไล แม่น้ำรับไว้ สกปรกโสมม น้ำเสียเรือนชาน ซักผ้าล้างจาน เททิ้งทับถม ไหลลงคงคา ธาราระทม สารพิษสะสม เน่าคลุ้งฟุ้งไป วันนี้วันเพ็ญ พระจันทร์ลอยเด่น เป็นศุภสมัย ลูกจัดกระทง ประสงค์จงใจ นำมากราบไหว้ พระแม่คงคา เทวาทรงฤทธิ์ ซึ่งสิงสถิต ทุกสายธารา ทั้งผีพรายน้ำ อย่าซ้ำโกรธา ลูกขอขมา อโหสิกรรม ทำกิจใดใด อุทกภัย อย่าได้เติมซ้ำ อย่าพบวิบัติ ข้องขัดระกำ อย่าให้ชอกช้ำ น้ำท่วมพสุธา อย่าให้สินทรัพย์ ต้องพลันย่อยยับ เพราะสายธารา อย่าให้ชีวิต ต้องปลิดชีวา พระแม่คงคา รับขมาลูก เทอญ

ประเพณีลอยกระทงในแต่ละภูมิภาค

ภาคกลาง จัดขึ้นทุกจังหวัดตามสถานที่สำคัญ อาทิ งานภูเขาทอง กรุงเทพมหานคร เป็นงานในรูปแบบงานวัด จัดขึ้นก่อนวันลอยกระทง 7-10 วัน ,งานประเพณีลอยกระทงกรุงเก่า บริเวณอุทยานประวัติศาสตร์พระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ภาคเหนือ นิยมทำโคมลอย เรียกว่า ลอยโคม หรือ ว่าวลม ชาวเหนือนี้เรียกว่า ยี่เป็ง หมายถึงการทำบุญในวันเพ็ญเดือนยี่ (จังหวัดเชียงใหม่) กระทงสาย (จังหวัดสุโขทัย) งานขบวนแห่โคมชักโคมแขวน การเล่นพลุตะไล ไฟพะเนียง

กำหนดการ งานวันลอยกระทง 2565 เผาเทียน เล่นไฟ จังหวัดสุโขทัย ประจำปี 2565‘ พบกับ การแสดงพลุ ตะไล ไฟพะเนียง เวลา 22.00 น. ของทุกวันตลอดระยะเวลาการจัดงาน ณ ตระพังตะกวน อุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย ตั้งเเต่ 29 ตุลาคม-8 พฤศจิกายน 2565

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคอีสานในอดีต เรียกวันลอยกระทงว่าสิบสองเพ็ง หมายถึงวันเพ็ญเดือนสิบสอง โดยมีจังหวัดร้อยเอ็ด ถือเป็นตัวแทนจัดงานลอยกระทงของภาคตะวันออกเฉียงเหนือใช้ชื่อว่า “สมมาน้ำคืนเพ็ง เส็งประทีป” มีการแห่กระทงประทีป 12 หัวเมือง การประกวดกระทงอนุรักษ์ธรรมชาติ ฯลฯ

ภาคใต้ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา จะมีการจัดงานวันลอยกระทงอย่างยิ่งใหญ่ รวมถึงจังหวัดอื่น ๆ ในแต่ละท้องถิ่น ที่จะมีประเพณีลอยกระทงที่แตกต่างกันไป

ตำนานและความเชื่อวันลอยกระทง

ว่ากันว่าการลอยกระทง มีต้นกำเนิดมาจากศาสนาพุทธนั่นเอง
กล่าวคือก่อนที่พระพุทธองค์จะตรัสรู้ เป็นสมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ได้ประทับอยู่ใต้ต้นโพธิ์ ใกล้แม่น้ำเนรัญชรา กาลวันหนึ่ง นางสุชาดาอุบาสิกาได้ให้สาวใช้นำข้าวมธุปายาส (ข้าวกวนหุงด้วยน้ำผึ้งหรือน้ำอ้อย) ใส่ถาดทองไปถวาย เมื่อพระองค์เสวยหมดแล้ว ก็ทรงตั้งสัตยาธิษฐานว่า ถ้าหากวันใดจะสำเร็จเป็นพระพุทธเจ้า ก็ขอให้ถาดลอยทวนน้ำ ด้วยแรงสัตยาธิษฐาน และบุญญาภินิหาร ถาดก็ลอยทวนน้ำไปจนถึงสะดือทะเล แล้วก็จมไปถูกขนดหางพระยานาคผู้รักษาบาดาล

พระยานาคตื่นขึ้น พอเห็นว่าเป็นอะไร ก็ประกาศก้องว่า บัดนี้ได้มีพระสัมมาสัมพุทธเจ้า อุบัติขึ้นในโลกอีกองค์แล้ว ครั้นแล้วเทพยดาทั้งหลายและพระยานาค ก็พากันไปเข้าเฝ้าพระพุทธเจ้า และพระยานาคก็ได้ขอให้พระพุทธองค์ ประทับรอยพระบาทไว้บนฝั่งแม่น้ำเนรัญชรา เพื่อพวกเขาจะได้ขึ้นมาถวายสักการะได้ พระองค์ก็ทรงทำตาม ส่วนสาวใช้ก็นำความไปบอกนางสุชาดา ครั้นถึงวันนั้นของทุกปี นางสุชาดาก็จะนำเครื่องหอม และดอกไม้ใส่ถาดไปลอยน้ำ เพื่อไปนมัสการรอยพระพุทธบาทเป็นประจำเสมอมา และต่อๆ มาก็ได้กลายเป็นประเพณีลอยกระทง ตามที่เห็นกันอยู่ในปัจจุบัน

ในเรื่องการประทับรอยพระบาทนี้ บางแห่งก็ว่า พญานาคได้ทูลอาราธนาพระพุทธเจ้า ไปแสดงธรรมเทศนาในนาคพิภพ เมื่อจะเสด็จกลับ พญานาคได้ทูลขออนุสาวรีย์จากพระองค์ไว้บูชา พระพุทธองค์จึงได้ทรงอธิษฐาน ประทับรอยพระบาทไว้ที่หาดทรายแม่น้ำนัมมทา และพวกนาคทั้งหลาย จึงพากันบูชารอยพระพุทธบาทแทนพระองค์ ต่อมาชาวพุทธได้ทราบเรื่องนี้ จึงได้ทำการบูชารอยพระบาทสืบต่อกันมา โดยนำเอาเครื่องสักการะใส่กระทงลอยน้ำไป ส่วนที่ว่าลอยกระทงในวันเพ็ญ เดือน 11 หรือวันออกพรรษา เพื่อเฉลิมฉลองวันคล้ายวันที่พระพุทธเจ้า เสด็จกลับมาสู่โลกมนุษย์ หลังการจำพรรษา 3 เดือน ณ สวรรค์ชั้นดาวดึงส์เพื่อแสดงอภิธรรมโปรดพุทธมารดานั้น ก็ด้วยวันดังกล่าว เหล่าทวยเทพและพุทธบริษัท พากันมารับเสด็จนับไม่ถ้วน พร้อมด้วยเครื่องสักการบูชา และเป็นวันที่พระพุทธองค์ได้เปิดให้ประชาชนได้เห็นสวรรค์ และนรกด้วยฤทธิ์ของพระองค์ คนจึงพากันลอยกระทง เพื่อเฉลิมฉลองรับเสด็จพระพุทธเจ้า

สำหรับคติที่ว่า การลอยกระทงตามประทีป เพื่อไปบูชาพระเกศแก้วจุฬามณี บนสรวงสรรค์ชั้นดาวดึงส์นั้น ก็ว่าเป็นเพราะตรงกับวันที่พระพุทธเจ้า เสด็จออกบรรพชาที่ริมฝั่งแม่น้ำอโนมา ทรงใช้พระขรรค์ตัดพระเกศโมลีขาด ลอยไปในอากาศตามที่ทรงอธิษฐาน พระอินทร์จึงนำผอบแก้วมาบรรจุ แล้วนำไปประดิษฐานไว้ในจุฬามณีเจดีย์ บนสวรรค์ชั้นดาวดึงส์ (ตามประทีป คือ การจุดประทีป หรือจุดไฟในตะเกียง /โคม หรือผาง-ถ้วยดินเผาเล็กๆ) ซึ่งทางเหนือของเรา มักจะมีการปล่อยโคมลอย หรือโคมไฟที่เรียกว่า ว่าวไฟ ขึ้นไปในอากาศเพื่อบูชาพระเกศแก้วจุฬามณีด้วย

ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ ครูอัพเดตดอทคอม

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง วันลอยกระทงปี 2565 วันลอยกระทง 2565 ประวัติวันลอยกระทง ตำนานและความเชื่อวันลอยกระทง คำอธิษฐาน คำ ขอขมา พระแม่คงคา 2565

ใบงาน ลอยกระทง 2565 ใบงานลอยกระทง 2565 ใบงานกระทง 2565 ใบงานเรียงความวันลอยกระทง คลิกที่นี่ 

ใบงาน ลอยกระทง 2565 ใบงานวันลอยกระทง 2565 ใบงานลอยกระทง 2565 ใบงานกระทง 2565 กระทงก้านกล้วย กระทงใบเตย พับใบเตย ใบงานเรียงความวันลอยกระทง คลิกที่นี่ 

ใบงานลอยกระทง 2565 สื่อ ใบงานวันลอยกระทง 2565 Loy Krathong Festival 2022 สื่อใบงานลอยกระทง กระทง 4 ทิศ เขียนได้ ตั้งได้ ชุดที่ 6

บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลัง ปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลังปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงิน (แบบ นร.06) รายงานการใช้จ่ายเงินของสถานศึกษา (แบบ ก.002) ย้อนหลังได้เเล้ววันนี้ บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลัง ปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง ตามลิงก์ด้านล่างนี้

รายชื่อสถานศึกษาที่ยังไม่ได้บันทึกแบบ นร.06 และ แบบ ก.002 เช็คที่นี่

บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงิน (แบบ นร.06) รายงานการใช้จ่ายเงินของสถานศึกษา (แบบ ก.002) คลิกที่นี่

บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลังปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

สำหรับสถานศึกษาสังกัด สพฐ. ที่ดำเนินการบันทึกรายงานการจ่ายเงินไม่ทันตามกำหนดระยะเวลา กสศ. ได้ดำเนินการเปิดระบบให้บันทึกข้อมูล นร.06 และ ก.002 ย้อนหลัง ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565
สำหรับหน่วยกำกับติดตาม ในกรณีที่บางเขตพื้นที่ยังไม่ได้รายงานใน ปี 2563 ให้เข้ามาบันทึกรายงานก่อน ถึงจะสามารถเข้ามารายงานในปี 2564 ได้

บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลังปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

บันทึก นร.06 ย้อนหลัง และ ก.002 ย้อนหลังปี 2563 2564 ได้แล้ว ตั้งแต่ 25 ต.ค. ถึง 25 พ.ย. 2565 กสศ. เปิดระบบให้บันทึกข้อมูลใบสำคัญรับเงินย้อนหลัง

ขอบคุณเนื้อหาจาก การคัดกรองนักเรียนยากจน

เรื่องราวที่น่าสนใจเพิ่มเติม เอกสารดาวน์โหลด ระบบปัจจัยพื้นฐาน นักเรียนยากจน เอกสาร นร.01 นร.05-08 และคู่มือ ระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน กสศ.

คู่มือ การคัดกรองนักเรียนยากจน 1/2565 คู่มือการปฏิบัติงาน โครงการจัดสรรเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษ 1/2565 สังกัด สพฐ.

ใบงาน วันลอยกระทง 2565 และใบงานเรียงความในวันลอยกระทง

การลอยกระทงเป็นพิธีอย่างหนึ่งที่มักจะทำกันในคืนวันเพ็ญ เดือน 12 หรือวันขึ้น 15 ค่ำเดือน 12 อันเป็นวันพระจันทร์เต็มดวง และเป็นช่วงที่น้ำหลากเต็มตลิ่ง

ใบงาน ลอยกระทง 2565 ใบงานวันลอยกระทง 2565 ใบงานลอยกระทง 2565 ใบงานกระทง 2565 กระทงก้านกล้วย กระทงใบเตย พับใบเตย ใบงานเรียงความวันลอยกระทง คลิกที่นี่ 

โดยจะมีการนำดอกไม้ ธูป เทียนหรือสิ่งของใส่ลงในสิ่งประดิษฐ์รูปต่างๆ ที่ไม่จมน้ำ เช่น กระทง เรือ แพ ดอกบัว ฯลฯ แล้วนำไปลอยตามลำน้ำ โดยมีวัตถุประสงค์ และความเชื่อต่างๆ กัน ในปีนี้ วันลอยกระทง ตรงกับ วันอังคารที่ 8 พฤศจิกายน 2565

ใบงาน ลอยกระทง 2565 ใบงานลอยกระทง 2565 ใบงานกระทง 2565 ใบงานเรียงความวันลอยกระทง คลิกที่นี่ 

ลิงก์ดาวน์โหลดใบงานวันลอยกระทง 2565 ไฟล์ PDF

ขอบคุณข้อมูลจาก aksorn

เรื่องราวที่น่าสนใจ ใบงาน ลอยกระทง 2565