วันพฤหัสบดี, พฤศจิกายน 21, 2024
Google search engine
หน้าแรกครู Tipsคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน

การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ หมายถึง ลักษณะที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน อันเป็นคุณลักษณะ ที่สังคมต้องการ ในด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม จิตสํานึก สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้ อย่างมีความสุข ทั้งในฐานะพลเมืองไทย และ พลโลก (กลุ่มส่งเสริมการเรียนการสอนและประเมินผล สํานักวิชาการ และมาตรฐานการศึกษา 2548:2) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได้กําหนด คุณลักษณะอันพึงประสงค์ไว้ 8 ประการ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทํางาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ

 

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียน 8 ข้อ แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน

แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์นักเรียน คลิกที่นี่

ขอบคุณเนื้อหาจาก สพฐ.

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง สมรรถนะสำคัญ ป.6 ม.3 ม.6 คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

แบบประเมิน SDQ ออนไลน์ แบบประเมินพฤติกรรมเด็ก SDQ แบบประเมินของสำนักพัฒนาสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข ใช้กับเด็กอายุ 4 – 16 ปี

RELATED ARTICLES
- Advertisment -
Google search engine

Most Popular

Recent Comments